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- 2015-07-24 发布于湖南
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四队中学教案纸 (备课人:王星星 学科:化学)
备课
时间 2012.11.10 教学课题 碳酸钠的性质与应用 教时计划 1 教学课时 1-1 教学目标 1. 用对比实验的方法探究碳酸钠、碳酸氢钠的性质差异。
2.通过对侯氏制碱法生产流程的分析,了解侯氏制碱法的化学原理。
3.认识碳酸钠、碳酸氢钠与人类生产生活的密切关系。 重点难点 重点:碳酸钠、碳酸氢钠的性质差异。
难点:侯氏制碱法的化学原理。 教学过程 学习课题
教师活动
学生活动
教学设想
引入课题
在中国的近代的历史上,“宋氏三姐妹”名气很响(宋庆龄、宋美龄、宋爱龄)。在化学王国里也有三姐妹那是“苏氏三姐妹”——苏打、小苏打、大苏打,今天我们学习能过比较老二和老小的性格来重点认识老二的性格也就是碳酸钠的性质及应用。
细听、思考。
发展学生学习化学的兴趣,激发他们探求新知识的欲望。
一、碳酸钠与碳酸氢钠的比较
Na2CO3
NaHCO3
1、物理性质
俗名
色态
1、展示实物观察
溶解性(水)
实验2、取等质量碳酸钠、碳酸氢钠分别放入两小试管中,加入等量水
溶液酸碱性(PH)
实验3、用玻璃棒蘸取溶液在PH试纸上进行比色。
2、化学性质
与盐反应
实验4、取碳酸钠、碳酸氢钠溶液分别放入两小试管中,再分别滴入氯化钙溶液。
与碱反应
实验5、取碳酸钠、碳酸氢钠溶液放入小试管中,再分别滴入氢氧化钙溶液。
与HC
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