创造品质.ppt

您是否会认为 这些是“小儿科” 创造性思维在某种程度上需返回童年 尽量把复杂的事情做简单 行动重于一切 说到不如做到 光说不练 什么奇迹也不会发生 请找出蜘蛛网与商店之间的联系，答案越多越好。给你5分钟的时间，看看能想出多少种答案。 现在，我们来看看一群十一二岁的孩子是如何回答的： ① 蜘蛛吸引虫子，商店吸引顾客。② 蜘蛛网是密密麻麻的，商店也是密密麻麻的。③ 蜘蛛网牌专卖店。 ④ 商店的墙角有蜘蛛网。⑤ 连锁店分布各地就像一张蜘蛛网。⑥ 老板投资建商店，就如蜘蛛织网。⑦ 商店建在地球上，就如蜘蛛网粘在树枝上。⑧ 先拿出钱建商店然后才能赚钱，先织一张网然后才能有虫子吃。⑨ 网上的蜘蛛是黑的，有些商店老板的心也是黑的…… 这是1999年3月17日下午不到3分钟的时间里，郑州市纬五路一小六年级1班的孩子们在争先恐后中抢答出来的。 您是否会认为 这些是“小儿科” 请认真反思我们的工作生活风格 凡事化繁为简，奉献 凡事化简为繁，添乱 人们更多的是在奉献还是在添乱 您是否会认为 这些是“小儿科” 把复杂化的过程置于后台 把复杂和琐碎留给自己 把简单和方便送给别人 这就是所有创造者的崇高境界 您是否会认为 这些是“小儿科” 硬把简单的事情弄复杂 自己做起来倒是省事了 却把复杂转嫁给别人了 这就是形式主义文牍主义的通病 请保持一颗童心吧 中华民族历来不缺想像力 关键是如何开发 从家庭和幼儿园抓起 力争十年二十年大见成效 创造者最基本的心理特征 似痴若癫大智若愚的行为举止 说有还无鬼斧神工的内潜意识 风风火火说干就干的工作劲头 不达目的决不罢休的执着精神 他们的创造力 ？ 力拔山兮气盖世的楚霸王 隆中定出三分计的诸葛亮 要再造十个香港的牟其中 失败后东山再起的史玉柱 信不信由您，高创造力者 　表情丰富多彩 　手势活泼生动 　谈吐自然流畅 弱智儿的表情手势谈吐如何 您能只用一个字概括 创造性的特征吗? 新 先 或 三创造性活动的提高 How to boost innovation 创造能力自我测试 创造力现状？ 创造力潜力？ 培养创造性习惯的基本途径 1．要乐于接受新思潮 2．常同各色人等打交道 3．全面锻炼自己的感官 4．留意偶然现象 5．随时记下自己的一闪念 6．不断试错但不犯低级错误 激发创造力的主要方法 1．头脑风暴法 2．外出考察法 3．合纵连横法 4．另起炉灶法 5．倒过来看问题 增强创造性思维的主要方式 1．举一反三 (联想法) 2．触类旁通 (类比法) 3．见微知著 (洞察法) 4．异想天开 (突变法) 5．一学二改三创 (渐进法) 交流、讨论、争鸣是创造的契机 1．创造：引入竞争、激发冲突 2．创造：借助外脑 3．近亲繁殖导致退化 4．穷则思变，未雨绸缪 创造，对自己扬长避短 合适的创造性目标：SMART Specific 具体实在可行 Measurable 便于测量考核 Achievable 能够最终实现 Realistic 有很强现实性 Time-bound 规定时间进度 如何才能扼住命运的咽喉 疑义相与析 谁能成为创造性人才 到底是先天造就的 还是后天养成的 哪个因素更关键 提高创造力小偏方 1．语不惊人死不休 2．咬定青山不放松 3．大树底下好乘凉 4．识时务者为俊杰 5．一将功成万骨枯 欲成功者必知 成功是结果 目标设定是原因 计划是为成功买保险 正确的行动和策略乃成功之钥 ——陈安之 创新，您准备好了没有？ 下定决心 不怕牺牲 排除万难 去争取胜利 创新，您能把一磅铜卖多少钱？ 财富增值：一加一远大于二 借船出海 借鸡下蛋 搭顺风车 嗅嗅：能够及早地嗅出变化的气息 匆匆：能够迅速开始行动 哼哼：因为害怕变化而否认和拒绝变化， 这会使事情变得更糟 唧唧：看到变化会使事情变得更好时， 能够及时地调整自己去适应变化！ 《谁动了我的奶酪》的真谛 面临突变不要冥思苦想 拔腿就跑 越快越好 事实一再证明 抢头班车者，富得直冒油 挤末班车者，穷得只喝粥 《谁动了我的奶酪》的真谛 有志者，事竟成 迈步向前 未来就在我们脚下 注意！不管是男女老少 也不论古今中外 但绝不能是虚构的人物 您最欣赏的三至五个人 您最欣赏的三至五个人 可以欣赏领袖人物 可以欣赏科学精英 可以欣赏英雄豪杰 为什么不能欣赏自己 您最欣赏的三至五个人 如果连你本人都不欣赏自己 那还能指望谁来欣赏你呢 欣赏自己，需要的只是勇气 那就拿出勇气来 重塑一个全新的我 Changing M