电子信息科学与技术专业人才培养方案【荐】.docVIP

电子信息科学与技术专业人才培养方案 [专业代码：071201] 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有人文精神、科学素养、创新能力、国际视野和务实作风，掌握电子信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备电子信息科学与技术的应用研究和技术开发能力、具有“人文精神、科学素养、创新能力、国际视野和务实作风”的高素质工程技术人才。学生毕业后能在电子信息科学与技术及相关领域和行政部门从事生产技术、科技开发、产品设计或管理等工作。 二、培养规格要求 本专业学生通过学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，接受科学实验与科学思维的训练，具有以下几个方面的知识、能力和素质。 1知识要求 掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本方法； 了解电子信息工程、计算机科学与技术等相近专业的一般原理和知识； 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 了解电子信息科学与技术的理论前沿、最新发展动态和应用前景，以及电子信息产业发展状况； 掌握现代电子器件技术。 2能力要求 具备良好的语言表达能力和书面表达能力； 具备较高的计算机应用能力； 具备较强的外语应用能力； 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究能力； 具有一定的技术设计和适应新技术发展的能力,以及从事电子技术和信息技术开发和管理的能力； 具备运用已有知识来学习挖掘新知识，能够将所学知识运用到实践活动中和运用科学知识分析解决实际问题的能力； 善于自我设计、自我推销，协调和处理人际关系，能够及时掌握人才市场需求的信息，具有自主择业的能力。 3素质要求 具有正确的政治思想及良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握科学的方法论，具有艰苦奋斗、团结协作的精神和强烈的使命感、责任感； 具有良好的人文素质和科学素养； 具有健康的体魄和良好的心理素质； 具有浓厚的专业兴趣、明确的专业理想以及专业科学的思维。 三、学制与修业年限 1学制：4年。 2修业年限：3－6年。 四、毕业要求与学位授予条件 毕业要求：本专业学生在规定的年限内修满最低总学分173学分，方可毕业。其中，必修学分115.5学分(含必修实验18.5学分)、选修学分学分以上（专业选修30学分以上，通识选修课和素质拓展与创新学分总和不低于1学分）、集中实践教学2.5学分以上(含必修实验、选修实验以及实践等)。 学位授予：取得毕业资格，并达到学校规定的授予学士学位的条件，本专业毕业后授予工学学士学位。 五、主干学科 电子科学与技术、计算机科学与技术。 六、主要课程 电路分析、模拟电子线路基础、数字电子线路基础、高频电子线路、数据结构、汇编语言、微机原理与接口技术、电子测量与仪器等。 七、主要实践教学环节 1主要实验（实训）课 实践内容： （1）根据实验（实训）教学大纲的要求完成课堂内实验（实训）的预习； （2）按要求完成具体实验（实训）课程所按排的实验。 （3）部分设计与综合性实验，要求在课外进行。 实践时间：具体安排见表-1。 2集中实践教学环节 包括课程论文（设计）、专业见习、毕业实习、毕业设计、社会实践等的内容、时间安排以及组织方式。 （1）课程设计 设计内容：电子技术课程设计（1学分） 设计时间：大学二年级第2学期，集中进行1周。 （2）专业见习（1学分） 见习内容： a.聘请相关企业的专家、工程师作专题讲座。 b.实地考察、学习相关企业的生产流程、生产管理及产品研发过程。 见习时间：大学二年级第2学期，见习1周。 见习方式：实地考察。 （3）电子电工技能训练（1学分） 训练内容：电路板的制作流程、焊接技术，进行简单的电路板制作、电路组装。 训练时间：大学三年级第1学期，集中进行1周。 （4）毕业实习（6学分） 实习内容： 了解企业的全貌，请企业工程技术人员讲解工厂生产产品的工作原理、技术规范和实习要求；进行生产劳动，包括焊接、组装、调试及生产管理等；参与工厂工程技术人员的研发过程，了解相关产品的开发技术及开发过程；通过专题分析，进一步培养学生独立分析问题的能力。 实习时间：大学四年级第1学期，实习时间2周；大学四年级第2学期，实习时间6周。 实习方式：工厂实习 （5）毕业设计（8学分） 设计内容：结合选题进行文献资料的检索和查询；收集与毕业设计有关的数据、图表等资料；了解国内外有关的先进技术及发展趋势；调查了解与毕业设计有关的软、硬件开发的全部过程及所有技术；调查了解与毕业设计有关的环节中存在的问题与不足之处，提出解决这些问题的初步设想；理论联系实际，巩固、深化、拓展所学的理论知识。 设计时间：大学四年级第1学期，时间1周；大学四年级第2学期，时间7周。 设计进行方式：资料收集、论