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实验中学高三年级生物作业3 第Ⅰ卷 选择题（分） 本大题共个小题，每小题只有一个选项符合题目要求，每小题分。 下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中一为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A．若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA→蛋白质 B．细胞的衰老与凋亡就人体衰老与死亡 C．与的基因相同，蛋白质的种类也相同 D．与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强 ①.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目 ②.在高倍显微镜观察线粒体实验中用健那绿染色后细胞死亡 ③.橙色的重铬酸钾溶液在碱性条件下可与酒精发生反应，变成灰绿色 ④.观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中可用碱性染料吡罗红染色 A.0项 B.1项 C.2项 D.3项 3.有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH)30min 和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH) 经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是（ ） A.TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以恢复正常 B.表中数据不能说明“下丘脑一垂体一甲状腺”之间存在反馈调节 C.病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷 D.TRH与TSH