一个美丽的错误阅读理解题目及答案.docVIP

一个美丽 1、第3自然段画横线句“学生故意犯了一个错误”，从文中看，毛毛为什么会犯这样的“错误”？这个“错误”究竟美在哪里？（用自己的话回答，4分） 　　 　 2、一个美丽的“错误”在文中第一个故事中已交代清楚，阐释全面，可作者又引入了第二个有关作文的故事。这两则故事有什么内在联系？作者这样安排的用意是什么？（4分） 3、仔细阅读文中的两则故事，想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点？（2分）　　 　 4、联系全文看，本文标题“一个美丽的错误”有什么含义和作用？（4分）　　 5、本文故事中两个学生的想法、做法引人深思，可圈可点。假如你是这两个学生的同学面对思考选择真诚愿望亲人反思教育情感珍惜 3、纯真、善良、孝顺，懂得感恩，富有爱心。 4、含义：错误是真实的，做法是朴素而美好的，通过这个“错误”所折射出的孩童毛毛内心的真纯与爱心是美好的。? 作用：体现反常思维，使文章题目显得新颖独特，更能引起读者阅读与探究的兴趣；行文线索。 5、视点评见解的独到、深刻与表达的通顺程度酌情赋分。 6、视叙述的通顺程度和情感表现力酌情赋分，思想不健康 原文: 一个美丽 上一个论坛，读到网友发的一个帖子，感动老师眼睛小学理想学习自己聆听童年