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上篇 历史认识论 第一章 历史认识论 第一节 历史认识的主客体及其特点 一、历史认识的含义 指人们依据预先确定的目的，按照既定的价值取向，利用历史事实所遗留下来的各种客观信息，通过自己的实践去反映和表现历史发展客观运动过程的一种活动，它是一个包括信息获取、储存、加工、变换、反馈等诸多环节的思维操作过程即历史认识者包括历史学家、社会精英层和全体社会成员等不同层次 （二）历史认识的客体 1、历史认识客体的含义 怎样正确理解历史认识的客体？ 首先，客体是认识论中的范畴，它不同于本体论中的客观实在。历史客体，是历史认识论中的范畴，它也不同于历史存在。所有纷繁复杂的历史现象、历史事物，当它完全与历史认识的主体相隔离的时候，它就不是历史客体，它对主体没有意义。历史客体，是主体所认识到的历史存在，是历史存在的一部分。 作为历史存在的一部分，它具有不以主体的意识为转移的客观性，主体不能歪曲或改铸；作为主体的研究对象，它不能脱离主体而成立，和主体处在相互依赖、相互作用之中。在承认历史客体的客观性的前提下，我们应强调历史客体是被主体所设定、所选择的产物，它是主体本质力量的表现和确证。 其次，历史认识的客体是一种中介性的史料客体历史认识活动中，史家与认识客体之间没有直接联系，活生生的历史客体一去而不复返，时间上的限制把认识主体与认识客体截隔开来，史家必须依据各种以物质形态存在的历史文物、遗迹，和以观念形态存在的文献口碑等史料来认识历史 历史的客观存在是凝固的、不变的，而历史客体则是变化的、发展的，随着主体社会历史条件的变化以及主体能力的提高，历史存在中那无限丰富的历史事物，将越来越多地进入史家主体对象性认识活动的结构之中，成为历史认识的客体。从历史的可知性和人类认识能力的无限性上说，我们坚信，全部历史存在都有可能成为主体对象性认识活动的客体。但是，这一崇高的目标，只能实现在史学研究实践无限发展的过程中。在史学发展的任一具体阶段上，我们都不可能达到这一点。而只能逐渐地接近它，历史客体永远处在动态的发展过程中，而历史存在是它的极限。 我们辨析历史客体的涵义，阐明其与历史存在的区别，并非否认历史客体与历史存在的统一性。 （三）历史认识的特点 历史认识相对其他认识活动来说，具有间接性的特点，这些特点决定了历史认识的复杂性 历史认识的对象，是人类社会过往的历史行程。它已经消失．并且永远不能重新复现。过去性，成为这一认识对象最顽强的特征，是历史客体区别于其它认识客体的基本属性，也是历史认识活动中一切麻烦和困难的根源。 2、间接性 史学家主体不能和历史客体见面，就使历史认识具有间接性特征，史学家只能通过史料客体去恢复历史的原貌。 史学家无法看到自己的研究对象，感受不到它的变化和发展。在历史认识活动中，主体和客体在时间和空间上都被分隔开来。不能建立起一种直接的统一性。当然，史学家也有直接面对历史客体的时候，譬如一些历史文物、古代遗址、古建筑等，主体要认识这些事物，可以到博物馆或一些名胜古迹那里看一看，自然会沟通主体与客体的联系，会引起主体的感知或联想，获得—些具体的感性认识。 但这种认识，和人们在现实生活中的一般认识活动仍有很大不同。面对历史的物质遗存，这样的主、客体统一，并不是一种生动的统一，而是一种简单的、外观上的统一，并不能使主体感受、认识这些历史客体形成的历史过程。我们面对的是历史过程的凝结物，它已经略去了这些历史事物形成的许多中间环节。使我们对它仍然难以把握。于是，在历史认识活动中，主体则无法经历像人们认识现实事物那样一个直观、生动、具体的感性认识阶段。 但是，这种认识的间接性，一方面使主体的认识活动受到史料的客观状况的局限，不能对历史材料进行充分地自主性选择；另一方面，它也使史学家主体获得了解释历史的充分权利及其自由。 第二节 历史认识的基本形式 历史认识活动有不同的任务和目的，其中有对史料的分析批判，有对历史事实的确证，有对历史发展线索的清理，有对历史事件、历史人物、历史思想的评价，还要有对历史规律的探讨、揭示和说明。各种不同的历史认识活动，一方面采用着各自特殊的认识形式，实现着自己特殊的认识目的、另一方面，它们又相互联系、渗透，组成一个庞大的认识系统，去完成历史科学的总体任务。历史认识一般采取以下几种形式。 一、考实性认识 考实性认识是判断史料与客观历史之间的契合与差别，从而达到二重历史客体的相对一致回答历史事实是什么的问题 抽象性认识回答历史中为什么的问题在确定历史事实的基础上揭示历史的本质和规律性认识评价性评价性认识则更进一步对历史事实的存在意义和价值问题作出判断。三种历史认识方式往往交叉运用于历史认识活动之中。 8