2013-2014学年上学期新郑市数学学科七年级数学期末试卷分析.ppt

2013-2014学年上学期新郑市数学学科七年级数学期末试卷分析 新郑市市直中学 刘喜峰 一、试题特点 1、试题题型稳中有变、稳中有新 2、在充分把握重点的基础上突出考查数学思想 方法与数学探究能力 3、密切联系实际，注重考查学生运用数学知识 解决实际问题的能力 ●通过试题分析对我们教学的启示： 在抓好基础的同时培养学生 灵活运用知识解决问题的能力. 二、学生答题情况分析 （一）总体情况： 1、选择题失分情况分析 第7题错得很多。 （二）答题错误原因分析 7题失分的原因有：1、此方程的变形需要同时用到分数的基本性质和等式的基本性质，学生对分数的基本性质的应用掌握的区分度大。2、以前做的题目只需用等式的基本性质，结果这次很多同学没有仔细看题，变形错误，造成失分。 2、填空题失分情况分析 错误集中出现在第14题。 14、李叔叔购买了一套房，地面结 构如图所示，则地面总面积为 2．（用含x、y的代数式表示） （第14题图） 第14题失分的原因有：1、考查知识涉及整式的加减和房屋组成 的平面图形，学生化简不彻底。 2、整式之间的加法或减法， 后面有单位时，整个整式需加括号，学生漏加括号造成失分。 3、解答题失分情况分析 通过学生答题情况分析对教学的启示： 三、今后教学需加强的做法 1、重视强化题组训练——感悟数学思想方法 2、重视构建知识网络——宏观把握数学框架 3、重视夯实数学基础——微观掌握数学技能 三、今后教学需加强的做法 4、重视常用公式和技巧——做到思维敏捷， 提高做题速度 5、重视学生解决综合问题能力和信心的 培养，使培优落到实处 6、重视学生良好习惯的培养 如认真审题的习惯、规范答题、认真书写的习惯 、 快速答题又细心的习惯、 ●平时按考试的要求进行模拟测试或练习，合理安排解题时间。 ●告诉学生要有得分意识，会做的如何得满分， 不会的如何得几分？ 大题会一步做对一步，切不可全部放弃. 三、今后教学需加强的做法 *