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能源与动力工程学院
2008年暑假社会实践调查报告
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题 目:中学生上网心态问题调查
班 级:
姓 名:
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20xx年xx月
中学生上网心态问题调查
课题提出
网络社会已经悄然而至,在夜晚霓虹灯的交相辉映下,隐藏在黑暗中匍匐的危险,却也在伺机而动。中学生网民的数量正在呈几何级数膨胀
5.由问卷调查中体现的典型问题及结果
网络对你的影响主要有哪些方面?(多选)
选项 比例 A 认识很多朋友,通过与网友的交流,减轻学习或其他方面所造
成的心理压力 42% B 开阔了视野,扩张了知识面 33% C 获得网络上丰富的教育资源,学习成绩得到提高 17% D 花费太多时间上网而使成绩下降 8% 上网是否对学习会有影响?
选项 比例 A 没有 60% B 有影响,但是不大 40% 是否因上网有逃课经历(任何课程)?
选项 比例 A 否 80% B 是 20%
你同意以下哪种观点?
选项 比例 A 偶尔在网上说说粗话没什么大不了 40% B 网上聊天时撒谎是不道德的 40% C 在网上做什么都可以 20% 你对互联网上的信息看法是:
选项 比例 A 既有健康,也有不健康内容 40% B 有害的多,有益的少 40% C 内容丰富、健康 20%
6、中学生上网的主要活动
中学生上网的活动一般只是寻求自己的需求,一般只有浏览、下载、游戏、聊天、学习等。
(1)查找自己所要的信息、新闻
在这里,三大人群形成了鲜明的对比,大部分重高生经常或较常浏览网页、查找信息,而面上生方面却没有人说他经常浏览,初中生更是离奇,有64%的学生基本不浏览网页。
(2)下载所需文件
重高生和初中生出现了两个极端,要么就多多益善,要么就一点也不。面上生方面显得比较正常,没有太多的“下载狂”或“厌下狂”。
(3)网络游戏
重高生有57%的人从不玩网络游戏,经常玩的有17%,而初中的人数最多,经常玩或较常玩的高达60%,面上生则抱尝试的多一点。其中有大约七成的男生上网是为了玩网络游戏。
(4)聊天
国内的QQ横行,大部分中学生上网是为了找寻新朋友,联络好朋友。三大人群中绝大部分的人经常或较常聊天,其中有五成的女生上网是为了聊天。
(5)学习
用Internet学习还不成气候,从问卷中看来,学习的人数非常少,其中有63%的初中生说自己从未用过互联网来学习。
经常 较常 较少 基本不 重高 13% 13% 43.5% 30.5% 普高 0% 3% 73% 24% 初中 12% 5.5% 19.5% 63%
7、中学生上网的特点
总结这次的调查采访,大概总结出中学生上网的四个特点:
(1)中学生上网有其自身的特点,中学生上网首先是用来娱乐消遣。网络提供的虚拟世界可以让他们体验无拘无束与放松,这对那些厌倦学习、精神空虚的学生而言,网上的社交状态正好成为他们逃避现实的“世外桃源”,在聊天室他们找到了百无禁忌的放松感觉,释放了自己的“口才”——表达能力,可说是自由自在,为所欲为,还能逃避现实生活中的困境,因而对网上聊天情有独钟。
(2)网上聊天还能满足个体的控制感。网络情景的虚拟性,自我表现,无拘无束。网络是虚拟的,同学们能表达自己最真实的心态,可以潇洒无羁,没有人逼迫,那是一种欢快的感觉。
(3)是相当多的学生认为网络是一个虚幻的世界,它不同于现实生活,在这里所做的一切,都不需要负任何责任,网络中没有地域限制,在网上可进退随意,即使在网上做了坏事,也是无从追究的。总之他们认为网络一方面可最大限度地满足心理需求,另一方面又可以最小限度地承受心理压力。
(4)好奇,有新鲜感。许多学生对网络这个新事物有偿鲜的需求。
三、中学生上网的利弊
科技发展史不断证明,科学技术像一把双刃剑,既有有益于人类发展的一面,也有危害人类利益的一面。
1、开阔视野
因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享
2、加强对外交流
网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,由于网络交流的“虚拟”性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。
3、促进中学生个性化发展
世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。
4、拓展当今中学生受教育的空间
网络作为信息社会的技术新生儿,也毫无例外地具有这种双面特征。同时由于中学生身心发展的不成熟性、网络的特殊性和网络发展的不完善性,我们在看到电脑网络对中学生有利一面的同时,更应
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