区域推进的四点经验.pdfVIP

让让让 中中中国国国教教教育育育因因因你你你而而而改改改变变变 555 □ 王咸娟 编者 按 ： 自 1998 年 我 国启 动联 合 国可持 续发展 教 育项 目以来 ，全 国多地 已逐 渐形成 可持 续发展 教 育 区域 小气候 。为进 一 步助 力 中国可 持 续发展 教 育 ，实现从 以学校 为代表 的“点 ” ，向 以 区域 为代表 的“面”的质 的飞跃 ， 年 ，联 合 国教 科 文组 织驻 华代 表 处在 华启 动 “推 进 中 2011 国可持 续发展 教 育 实验 区建设 项 目” ，选取 北京 市石景 山 区、海淀 区、朝 阳 区 ，上 海 市普 陀 区以及 内蒙古 包头市 白云鄂博矿 区为试 点 ，开始 了 18 可持 续发展 教 育 实验 区的建设 。 两年 多来 ，积 累 了部 分 经验 ，本 期特 别呈现—— — 特 约编 辑 ：胡 涛 可持续发展教育 樊城课改高速推进 “樊城 推进 区域课 改 的时 间 虽只 有 半 年 ，但 他 们 已经 走 完 了其 他 区域 可 能要 用 1~2 年 才能走 完 的路 程 。 其 推 进 课 改 的步 子 又快 区域推进 的四点经验 又稳 ，这 是 3 年 来在 我所 走 过 的地 方 中极 少见 到 的 。 ”中 国教 师 报 全 国教 师培 训基 地 高效 课 堂 研 究 中心 主任 刘 爱 军 ， 在 谈 及 樊城 课 改 印象 时这 样说 。 在 “推进 中 国可 持 续 发 展 教 育 实 验 区建 设 和 研 讨 来 转 变 教 育 行 政 官 员 、 教 育 科 研 人 员 、 教 育纳 入 其 中 ，起 到 了很 好 的助 推作 用 。 6 月 25 日至 26 日 ，中 国教 师 报 本 着督 导 、普 查 、发 现 、诊 断 的