2013人教版选修(3-5)《动量守恒定律(一)》ppt课件3.pptVIP

动 量 对于单个物体，动量不变的条件是： 具体表现为以下几种情况： 具体表现为以下几种情况： 具体表现为以下几种情况： 例 3 质量为m1的货车在平直轨道上以V的速度运动，碰上质量为m2的一辆静止货车，它们碰撞后结合在一起继续运动，判断货车在碰撞过程中系统动量是否守恒。 例 4 m 1 m 2 如图，木块和弹簧相连放在光滑的水平面上，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块B内，入射时间极短，之后木块将弹簧压缩，关于子弹和木块组成的系统，下列说法中正确的是（ ） 例 5 A．从子弹开始射入到弹簧压缩到最短的过程中， 系统动量守恒 B．子弹射入木块的过程中，系统动量守恒 C．木块压缩弹簧的过程中，系统动量守恒 D．上述任何一个过程动量均不守恒 B 例 5 地面光滑，质量为m的小球从半径为R、光滑的半圆槽（质量为M）的A点由静止滑下，A、B等高，如图所示，当m运动到槽的最低点时，请判断从A点运动到c点过程中，动量是否守恒。 例 6 A、B 两个小球发生碰撞，判断系统动量是否守恒： 1、地面光滑 系统不受外力或受到外力的合力为零. 条件 2、地面不光滑 守 恒 不能确定 例 7 1、若地面光滑，则烧断细线后，系统动量是否守恒？ mA∶mB ＝ 3∶2 A、B 两辆小车之间连接一根被压缩了的弹簧后用细线栓住，现绕断细线。 2、若地面不光滑，它们与地面间的动摩擦因数相同， 则烧断细线后，系统动量是否守恒？ 守 恒 不守恒 例 8 如图4所示，已知 mA∶mB ＝ 3∶2，原来静止在小车C上，它们与小车上表面间的动摩擦因数相同，A、B间连接一根被压缩了的弹簧后用细线栓住． 小车静止的光滑水平面上，现绕断细线，请判断： 1、若将A、B看作系统，则烧断细线后， 系统动量是否守恒？ 2、若将哪些物体看作系统， 系统动量是守恒的？ 3、小车C会运动吗？ 为什么？ 例 9 * * * 动量守恒定律（一） 光滑桌面上有A、B两个小球。球A的质量为0.3 kg， 以8 m/s的速度跟质量0.1 kg的静止的球B发生碰撞，碰撞后球B的速度变为9 m/s，球A的速度变为5 m/s，方向与原来相同。根据数据，小明对碰撞规律做了如下几项猜想。 1、碰撞后球B获得了速度，是否是球A把速度传递给球B？ 2、碰撞后球B获得了动能，是否是球A把动能传递给球B？ 3、请你根据以上实验数据猜想：有一个什么物理量，在 这次碰撞中，球B所增加的这个量与球A所减小的这个 量相等？请计算表明。 思考题： 最先提出动量具有守恒性思想的是法国科学家笛卡儿 ，把运动物体的质量和速率的乘积叫做动量，忽略了动量的方向性。 1668年，惠更斯明确提出动量的守恒性和方向性。 牛顿把笛卡儿的定义做了修改，明确的用物体的质量和速度的乘积叫做动量更清楚的表示动量的守恒性和方向性 有关动量的发展史 阅读教材回答下列问题 在物理学中什么叫动量？ 它的单位是什么？你是怎样理解动量这个概念？ 一、动量 1、概念： 在物理学中，物体的质量m和速度v的乘积叫做动量。 2、定义式： p= m v 4、单位： 千克米每秒，符号是 kg·m/s 5、对动量的理解： （1）矢量性 运算遵循平行四边形定则 （2）瞬时性 状态量 （3）相对性 物体的动量与参照物的选择有关 （方向与速度方向相同） 3、物理意义： 从动力学的角度描述物体运动的状态 动 能 讨论一下动量和动能的关系 1、都是描述物体运动过程中某一时刻的状态。 2、动量是矢量，动能是标量 3、定量关系 讨论一下动量和动能的关系 动量发生变化时，动能不一定发生变化 动能发生变化时，动量一定发生变化 动量 发生 变化 速度大小改变方向不变 速度大小不变方向改变 速度大小和方向都改变 动能改变 动能不变 动能改变 试讨论以下几种运动的动量变化情况 物体做匀速直线运动 物体做自由落体运动 物体做平抛运动 物体做匀速圆周运动 动量大小、方向均不变 动量方向不变，大小随时间而增大 动量方向时刻改变，大小随时间而增大 动量方向时刻改变，大小不变 二、动量的变化量 1.定义： 2.表达式： 注意方向 方向与△v的方向相同 物体的末动量减去初动量，叫做动量的变化量。 例1、一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到一个坚硬物后被弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动（如图），碰撞前后钢球的动量各是多少？碰撞前后钢球的动量变化了多少？ 例2、一质量为0.5kg的木块以10m/s速度沿倾角为300的光滑斜面向上滑动（设斜面足够