广东省揭阳一中2014-2015学年高一下学期第一次阶段考试语文试题 Word版含答案.docVIP

广东省揭阳一中2014-2015学年高一下学期第一次阶段考试语文试卷 说明：1.本试题共8页，150分。时间为150分钟。 2.所有答案用黑色水笔或钢笔写在答题卷上。 一、本大题4小题，每题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A．喧闹/煊赫 业绩/污渍 纤维/纤夫 B．效仿/发酵 空旷/粗犷 殉情徇私 。 当年国语课本定位极为明确： ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生 ⑤以母语教育为本 A.⑤③①④② B.⑤①③②④ C.④②⑤①③ D.④⑤①③② 本大题小题，共分。 缦立远视，而望幸焉。盘盘焉，囷囷焉 11.下面各项是对这首诗的赏析，理解有误的一项是（ ）。（3分） 首句“丹阳郭里送行舟”，交代了送别的地点——丹阳的内外城之间，友人出行的方式 ——由水路乘船。 B.“一别心知两地秋”中，“秋”字表面写时令，实际上表达人的情绪，巧妙运用拆字法， 以“心”上“秋”说明愁绪。 C.“日晚” 句写望中所见之景，指诗人独立江边遥望朋友去处不愿离去，直到很晚，暗示 思念时间之久，见出友情之深。 D. 诗人抒写他给韦参军送行以及送走之后的情景，感情真挚深厚，造语清丽流畅，读之余 味无穷。 12.诗中“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的？（4分） 【乙】阅读下面这首宋词，回答问题。(10分) 鹧鸪天 苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 注：这首词为苏轼贬谪黄州时所作。 13.词的上片，从哪些角度来描写景物？写出了景物的什么特点？ (6分) 14.下片刻画出词人怎样的形象？蕴含了词人什么样的思想情感？(4分) 15．补写出下列古诗词中的空缺部分。（12分，每空1分） （1） ，蓝田日暖玉生烟。 （2） ，百年多病独登台 。 （3） ，唯见江心秋月白。 （4）竹喧归浣女， 。 （5）念去去千里烟波， 。 （6）间关莺语花底滑， 。 （7） ，到黄昏点点滴滴。 （8）连峰去天不盈尺， 。 (9)羽扇纶巾，谈笑间， 。 （10） ，寻常巷陌， 。 三、本大题4小题，共17分。 阅读下面的文字，完成16～19题。 艺术风格的多样性和一致性 王朝闻 　　多样性是艺术风格的必然特性。艺术所反映的客观世界本身的多样性，艺术家思想情感、生活经验、审美理想、创造才能的多样性，群众对艺术的需要和爱好的多样性，规定了艺术风格的多样性。艺术作品只有具有多样的风格，才能适应对无限丰富多样的客观世界的反映，满足群众对于艺术的多样的需要和爱好。我国古代许多有关艺术史的著作表明，艺术繁荣的时代，往往伴随着艺术风格的多样化发展。 　　风格的多样性不仅表现于不同的艺术家的作品中，而且也表现于同一艺术家的作品中。伟大的作家所反映的生活包括了一个广阔的天地，他的创造才能具有多方面的适应性。他所创作的作品虽然有着一种主导的、占优势的风格，但并不排斥他创造出具有多样风格的作品，布封曾说：“随着不同对象，写法就应该大不相同”，“一个大作家决不能只有一颗印章，在不同作品上都盖上同一的印章，这就暴露出天才的缺乏……”胡应麟对杜甫的艺术风格的评价是：“正而能变，大而能化，化而不失本调，不失本调而兼众调。”这里所说的“本调”与“众调”的关系，体现了艺术风格的一致性与多样性的对立统一。一