从美学角度看_锦瑟_语言美.pdf

2010 年第5 期 广西教育学院学报 NO.5 ，2010 （总第109 期） GUANGXI JIAOYUXUEYUAN XUEBAO （Serial NO.109） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 从美学角度看《锦瑟》的语言美 朱 娟 （广西教育学院外语系 广西南宁 邮编：530023） 摘 要：本文从美学角度看《锦瑟》语言的内容美和形式美两个方面，对其进行再分析 和再挖掘，具体研究了内容美包括的思想美、情感美、形象美、趣味美以及形式美包括的音 律美法则、文采美法则、句式美法则等，探究《锦瑟》的真正美之所在，从而也证明了美学分 析可以为语言学分析提供新的视角。 关键词：《锦瑟》 美学 美学语言学 内容美 形式美 中图分类号：I207 文献标识码：A 文章编号：1006－9410 （2010）05－0080－03 学问题了。其实不然，这类讨论多半只是关于以语 1． 引言 言文字为工具所营造的美，而非语言自身的美。为 唐代著名诗人李商隐的《锦瑟》是一首优美典 了研究语言和语言运用中出现的种种审美现象， 雅流传至今感动过许多人的诗歌。古往今来，无数 就要有专门研究语言审美规律的学科，这就是美 学者曾对《锦瑟》作过分析，有从社会意义角度看 学语言学。美学语言学参照美学的方法来研究语 的，有从纯修辞角度看的，多半都是立足于文学角 言中的问题，对语言和语言运用中的美学问题作 度进行多层次分析，研究成果多不胜数。本文将从 出理论上的解释（钱冠连：1993：1）。美学语言学的 美学角度看《锦瑟》语言的内容美和形式美两个方 研究内容可以包括这几个方面：语言美的本质与 面，对其进行再分析和再挖掘，探究《锦瑟》的美之 特征，语言美与语境的关系，语言的内容美与形式 所在。 美等等。以下对《锦瑟》的分析主要从语言的内容 美和形式美展开。 2． 美学与语言的关系 3． 《锦瑟》语言的内容美 根据马克思主义唯物论的观点，“美学应当包 括对美的各种形态的研究”（A．齐斯：1985：2），“美 语言美是由语言的内容美和形式美共同体现 学是研究人和现实之间的审美关系的科学”（钱冠 的统一体，其中语言内容又起着决定作用。空洞的 连：1993：13）。审美活动是人的实践活动之一。语 内容，虚假的语言，猥琐的形象以及低级的趣味， 言是人类社会的最重要的社会现象。从不同角度 即使是在华丽的形式包装之下，也只会让读者反 去观察，就会得到有关语言的不同认识。如果从交 感和乏味，甚至作呕。因此语言的内容美是极其关 际功能角度看，语言是交际工具；从信息功能角度 键的。“语言的内容美又包括了思想美、情感美、形 看，语言是依赖听觉的符号系统；从思维功能角度 象美、趣味美等诸因素”（杨习良：1988：40）。 看，语言又是一种特殊的心理行为。从美学角度 3．1 思想美 看，语言还是一种审美对象。在这里，有一点需要 “思想美的意思就是说语言表现的思想要新 强调指出：用文学作品来解释美学并非是在讨论 鲜、真实、深