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- 2015-07-25 发布于重庆
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(正版)结业测试.doc
一、单选题
1、合作学习框架有利于成功策划合作学习活动。请选择正确的合作学习框架。(10分)
A.关怀-动力-自尊-达成目标
B.目标-问题-评价-活动-反思
C.目的-类型-范围-合作者-信息化工具
D.需求-寻找-连结-创造-反思-评价
2、为信息化写作任务选择正确的风格对良好的沟通有至关重要的作用,请判断以下描述属于哪种风格:泰瑞给他的研究伙伴发了条短信,说他会在星期四下午3:00的时候与一位环境工程师用skype开会。(10分)
A.精练的风格
B.非正式的风格
C.缩写的风格
3、确定合作学习的目的是开发有意义且能增强学生学习的活动的第一步。请问,内容学习、合作学习技能、世界公民这三个目标分别对应的目的是什么?(10分)
A.理解不同文化和地区的人们;区分可再生和不可再生资源;积极听取同伴的贡献并适时参与讨论。
B.区分可再生和不可再生资源;积极听取同伴的贡献并适时参与讨论;理解不同文化和地区的人们。
C.积极听取同伴的贡献并适时参与讨论;区分可再生和不可再生资源;理解不同文化和地区的人们。
4、为信息化写作任务选择正确的风格对良好的沟通有至关重要的作用,请判断以下描述属于哪种风格:卡拉为病毒如何传播的信息手册制定了大纲。她给导师发送电子邮件寻求反馈。(10分)
A.非正式的风格
B.缩写的风格
C.精练的风格
5、提供良好的反馈是信息化合作学习的重要组成部分。下面哪项是
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