2013江苏版必修一3.1《重力 基本相互作用 弹力》ppt课件1.pptVIP

小结、力：物体间的相互作用 力的作用效果： 1、使物体发生形变。 2、改变物体的运动状态。 * 第三章 相互作用 重力 基本相互作用 1、观看：足球的运动状态的变化 一、力的概念 结论1：物体的运动状态发生了改变，是由于 。 其它物体作用的结果 一个物体的速度（不管是大小还是方向）变化了，就说这个物体的运动状态发生了变化。 2、做下面实验：观察它们的形状变化 ⑴ 用手掰直尺，直尺变弯； ⑵ 用手拉橡皮条，橡皮条变长。 其它物体 作用的结果。 结论2：使物体产生形变的原因是__________ __________ 树枝被压断 3、从结论1和结论2可以总结出： 力，是改变物体___________、产生_______的原因。 运动状态 形变 4. 定义： 力，是_____________之间的相互作用。力的作用是_______。 相互的 物体与物体 思考题 ⑴ 力能够离开物体而独立存在吗？ 不能，一个力必须要有施力物体和受力物体 ⑵ 两个物体一定要相互接触才能产生力吗？ 不一定 . F2 F1 F1=10N F2=10N 5、如下图，小车受两个力作用，这两个力有什么不同？ 力是矢量，有大小也有方向。其大小用___________测量力的大小，力的单位是______，简称____，用字母____表示。 测力计 牛顿 牛 N 方向不同 1、物质性 a.力不能离开物体而存在 b. 一个力与两个物体相对应。施力物体、受  力物体 2、相互性 a.施力物体同时是受力物体，受力物体同时 是施力物体 b.相互作用的两个物体可以接触也可以 不接触 3、矢量性 大小 方向 1.阅读课本 P 51第五六段后，做如下练习 二、力的图示与力的示意图 2、 如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为100N，用力的图示法表示拉力。 50N F . F 3、 力的图示法作图步骤 . 力的三要素：作用点 大小 方向 作力的图示步骤： ① 选取合适的标度； ② 从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度； ③ 在线段的末端加箭头表示力的方向； ④ 画同一物体受多个力的图示时，表示各力的标度应统一。 4、 一物体静止在斜面上，受到的支持力为 20N，用力的示意图表示这个力。 F 线段的长度和力的大小不要求严格对应 用一根带有箭头的线段表示力的三要素 力的图示： 力的示意图： 只画出力的作用点和方向 . 三、力的分类 1、从力的性质来分 重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等 2、从力的效果来分 拉力、压力、支持力、动力、阻力等 注意： (a) 根据效果命名时，不同名称的力性质可能相同。 (b) 同一性质的力，效果可能不同 为什么熟了的苹果总是落向地面 四、重力 1、看视频 2、产生的原因：_____________________________ 由于地球的吸引而使物体受到的力 3、大小：用弹簧秤测量； 用公式?G = mg 计算，g = 9.8 N/kg = 9.8 m/s2 , 4、方向 —— 竖直向下 思考： G = mg ， 同一物体在赤道上重力最____；在两极最______。 小 大 5、重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分。 测力计(弹簧秤) 6、重心 一个物体的各个部分都受到重力的作用，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。 ⑴ 阅读课本 P52 三、四两段，思考：物体的重心跟什么有关？ 质量分布和形状有关 ⑵ 什么情况下，物体的重心在几何中心上？ 质量分布均匀，形状规则 ⑶ 是不是所有物体的重心都在物体上呢？ 悬挂法确定重心 悬挂法确定重心的原理是什么？ 二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上。 产生原因：由于地球的吸引而使物体受到 大小 ⑴ G=mg ⑵ 用弹簧秤测量 方向：竖直向下（即垂直于水平面向下） 作用点（重心） ⑴ 质量分布均匀，形状规则的物体，重心就在物体的几何中心。 ⑵ 质量分布不均匀的物体，重心位置跟质量分布及物体的