2013鲁科版选修(3-4)第1章第1节《简谐运动》ppt课件.pptVIP

变式训练1　(2011年福州地区八县一中高二期末联考)关于简谐运动的位移、速度、加速度的关系，下列说法中正确的是(　　) A．位移减小时，加速度增大，速度也增大 B．位移方向总跟加速度方向相反，一定跟速度方向相同 C．物体运动方向指向平衡位置时，速度方向跟位移方向相反 D．物体向平衡位置运动时，做匀速运动，背离平衡位置时，做匀减速运动 解析：选C.物体向平衡位置运动时，位移减小，加速度减小，速度增大，速度方向指向平衡位置，速度方向与位移方向相反；位移方向总跟加速度方向相反，只有在背离平衡位置运动时，位移方向才与速度方向相同．故A、B、D错，C项对． 如图1－1－3所示，在一倾角为θ的光滑斜板上，固定着一根原长为L0的轻质弹簧，弹簧另一端连接着质量为m的滑块，此时弹簧被拉长为L1.现把滑块沿斜板向上推至弹簧恰好为原长，然后突然释放．试证明滑块的运动为简谐运动． 图1－1－3 例2 简谐运动的证明 【精讲精析】　弹簧长为L1时，滑块的位置为平衡位置O，选沿斜板向上为正方向，此时k(L1－L0)－mgsinθ＝0，当滑块运动通过O点以上距O点为x处时，受力为F合＝k(L1－L0－x)－mgsinθ＝－kx，符合F合＝－kx，所以滑块的运动为简谐运动． 【答案】　见精讲精析 【方法总结】　判断一个振动是否为简谐运动一般应遵循以下步骤： (1)对物体进行受力分析； (2)分析沿振动方向的合外力； (3)看振动方向上的合外力是否符合F合＝－kx. 变式训练2　如图1－1－4所示，一个小球在两个相对的光滑斜面之间往复运动，试说明这个小球是否做简谐运动． 图1－1－4 解析：小球在斜面上运动过程中，所受的力为恒力,故为匀变速运动，则其位移(对O点的位移)随时间不可能按正弦规律变化．所以不可能是简谐运动． 答案：不是 如图1－1－5所示，质量为m的物体放在弹簧上，与弹簧一起在竖直方向上做简谐运动，振动过程中，物体对弹簧的最大压力是物重的1.5倍,则物体对弹簧的最小压力是多少？ 图1－1－5 例3 简谐运动规律与力学知识综合 【思路点拨】　首先确定物体对弹簧有最大压力和最小压力的位置，然后对物体进行受力分析，最后根据回复力的实质及竖直方向简谐运动的对称性求解． 【方法总结】　(1)根据回复力的实质，结合物体的受力精况，分别列出物体在最高点和最低点时的回复力方程．联立求解． (2)求解简谐运动规律与力学知识的综合问题时，在正确对物体进行受力分析的基础上，灵活运用简谐运动的对称性．可收到事半功倍的效果． 变式训练3　一平台沿竖直方向做简谐运动，一物体置于振动平台上随平台一起运动，当振动平台处于什么位置时，物体对平台的压力最大(　　) A．当振动平台运动到最高点时 B．当振动平台向下运动过振动中心时 C．当振动平台运动到最低点时 D．当振动平台向上运动过振动中心时 解析：选C.物体随平台在竖直方向振运过程中，仅受两个力作用：重力和台面支持力．由这两个力的合力作为振动的回复力，并产生始终指向平衡位置的加速度． 物体在最高点a和最低点b时，所受回复力、加速度的大小相等，方向均指向O点，如图所示． 根据牛顿第二定律得 最高点mg－Na＝ma；最低点Nb－mg＝ma； 平衡位置No－mg＝0；所以NbNoNa. 即当振动平台运动到最低点时，平台对物体的支持力最大，根据牛顿第三定律，此时物体对平台的压力最大． * 第1章　机械振动 第1节　简谐运动 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第 1 节　 课标定位 学习目标：1.了解机械振动的概念． 2．理解平衡位置、回复力、简谐运动的概念． 3．理解弹簧振子的振动特征． 重点难点：1.简谐运动回复力的特点． 2．在一次全振动中回复力、加速度、速度随偏离平衡位置的位移变化的定性规律． 课前自主学案 一、什么是机械振动 1．定义：物体在_________附近做往复运动，这种运动叫做机械振动，简称_____． 2．回复力：总是指向_________的力叫回复力，它是按力的_____命名的一种力． 3．平衡位置是指物体所受回复力为____的位置． 平衡位置 振动 平衡位置 效果 零 二、弹簧振子的振动 1．弹簧振子：弹簧振子是一种理想模型，其主要组成部分是______和可视为质点的______，可分为______方向的弹簧振子和竖直方向的弹簧振子两种类型． 弹簧 小球 水平 2．简谐运动：如果物体所受回复力的大小与______大小成正比，并且总是指向___________，即F＝ ______.则物体的运动叫做简谐运动；或者说具有“加速度的大小与位移大小成正比，加速度的方向与 ___________相反”特征的运动，即a＝ _____