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事业单位考试公共基础知识每日一练(9.19) 更多信息关注辽宁事业单位考试网 2014年9月19日事业单位考试公共基础知识每日一练： 1.物质资料的生产方式是社会存在和发展的物质基础，它体现在表现( )。 A.思维和存在的关系 B.物质和意识的关系 C.主体和客体的关系 D.人与自然，人与人的关系 2.“因材施教”是具体问题具体分析的表现与运用，其哲学依据是( )。 A.矛盾的普遍性 B.矛盾的特殊性 C.主次矛盾 D.矛盾的主次方面 3.“大智若愚”反映出( )。 A.真理的相对性 B.意识的能动性 C.内容与形式的多样性 D.现象与本质的复杂性 4.某省推出文化旅游品牌来促进经济增长，这说明( )。 A.文化对经济具有反作用 B.文化对政治具有反作用 C.该省旅游落后于经济发展 D.文化生产力决定经济 5.马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是( )。 A.物质是各种实物的总和 B.物质范畴从各种物质总和中抽象出来的 C.物质的唯一特性是它的被感知 D.物质是自然界中具体的物质形态 6.社会历史发展的决定力量是( )。 A.人口因素 B.地理环境 C.生产方式 D.意识形态 参考答案及解析 1.【答案】D。中公教育解析：物质资料的生产方式包括物质生活资料的生产和生产资料的生产，是生产力和生产关系的统一，它包含了人与自然之间关系和人与人之间关系这两个方面，D正确。思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，物质与意识的关系问题是唯物论的基本问题，主体和客体的关系在哲学当中没有规范表述，ABC三项均与题干无关。因此本题答案选D。 2.【答案】B。中公教育解析：矛盾的特殊性是指，具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有其特点;各个具体事物的矛盾及每一个矛盾的各方面在发展的不同阶段也各有特点。这一原理要求我们观察事物首先就要注意到矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析。因材施教指的是根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育.就是抓住矛盾的特殊性，具体问题具体分析。所以B项正确。A项矛盾的普遍性这一哲学原理要求我们要坚持一分为二的看问题。CD项是矛盾的不平衡性，这一哲学原理要求我们要坚持两点论和重点论的统一，ACD选项均与题干无关。所以本题答案选B。 3.【答案】D。中公教育解析：本质是事物的根本性质和事物基本要素的内在联系，是内在的、共同的东西;现象是事物的外部联系和表面特征，是表面的、片面的东西。事物的本质是相对稳定的，事物的现象是易于变化的，本质要通过现象表现出来。大智若愚这个成语中，若愚是外在表现，但本质却是大智，这也说明，现象与本质的关系较为复杂，看问题一定要透过现象看本质。所以D项正确。A项真理的相对性是指人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是有限的，即真理的条件性。与题干无关。B项意识的能动性，指的是人们认识世界、改造世界的活动及能力，以及在其中具有的心态。与题干无关。C项内容是指构成事物的一切内在要素的综合，形式指事物的各种内在要素的结构和表现形式。“若愚”并不是内在要素的结构和表现形式。所以C项不选。所以本题答案选D。 4.【答案】A。中公教育解析：经济基础是指同物质生产力一定发展阶段相适应的生产关系的总和。上层建筑是建立在一定的社会经济基础之上并为其服务的政治、法律、道德、宗教、艺术、哲学、文化等思想观点，以及与之相适应的政治法律制度和设施的复杂体系。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用，适合经济基础的上层建筑促进经济基础的发展，不适合的阻碍经济基础的发展。题目中文化旅游属于上层建筑，以此带动经济的发展正说明上层建筑对经济发展有反作用。A项正确。B项文化对政治具有反作用，显然与题干不符，经济增长并非政治。所以B项不符合题意。用文化旅游来促进经济增长，并不能必然得出该省旅游落后于经济发展这一结论，所以C项不选。D项本身表述错误。所以本题答案选A。 5.【答案】B。中公教育解析：马克思主义哲学认为物质是标志着客观实在的哲学范畴，是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。所以AC项错误。物质与具体实物是共性和个性、抽象和具体的关系。哲学的物质是从各种实物中抽象出来的，它不是自然界中具体的物质形态，而是抽象、概括的是实物的共性、普遍性，即客观实在性，这是物质的唯一特性。因此说“物质是从各种实物总和中抽象出来的”。所以D项错误，本题答案选B。 6.【答案】C。中公教育解析：马克思主义哲学坚持唯物史观，认为社会存在决定社会意识。D项意识形态属于社会意识，所以不起决定作用，也不是决定力量，D项错误。社会存在主要包括地理环境、人口因素和物质资料的生产方式。其中地理环境是社会赖以存在和发展的必要前提。人口因素对社会发展起着重要作用。物质资料的生产方式就是劳动者和劳动资料结合的特殊方