淮南师范学院实验课教师听课记录表.doc

淮南师范学院实验课教师听课记录表 （教师用表） 课程名称 任课教师 学生班级 人数 项目名称 学时 听课时间 年 月 日 星期 第 节 地点 项目 评定内容 评价 优 良 中 差 实验准备 仪器设备、工具、实验用材料完备，摆放整齐，处于完好的使用状态。 教师有完整的讲稿（方案），内容熟悉准确掌握实验要点和难点。 实验教学情况 学生熟悉实验目的和实验过程，实验准备符合要求，有预习实验报告。 教师正确清晰地阐述实验基础理论、基本操作过程和注意事项。 实验内容充实，讲课与实际操作时间比例恰当，实验方式合理。 教师的示教、指导与学生实际操作恰当配合，实验进程适当。 教师指导认真、耐心，正确解答学生的问题，训练操作技能。 能及时排除各种故障，正确解释实验过程中出现的特殊现象。 教师认真负责、管理课堂秩序、注重科学方法和科学精神的引导、教书育人。 教师不包办代替，让学生独立完成实验、重视操作能力训练。 教师对学生要求严格，对参加实验的学生的纪律、操作等情况有记载。 实验达到实验目标，学生明确实验报告的内容。 按规定的实验内容、项目、组数、组人数开出实验。 实验纪律 教师和指导人员以身作则，对学生要求严格，教学秩序好 严格按课表开出实验，无私自串课现象。按时上、下课。 教师认真审核学生的实验结果，按照实验规范签字实验结束，学生清点、整理仪器设备和其他用品。 总体评价 评价与建议 听课人： 此表由各教学系（中心）保存备查。 淮南师范学院实验教学工作检查表 （20 - 20 学年 第 学期） 实验室 课程名称 实验教师 检查人 检查时间 类别 检查内容 检查项目 分值 得分 实验教学文件 教学计划 1.本学期实验教学计划完成情况。 100 教学大纲 2.实验教学大纲是否齐全（按照教学计划进行检查）。 100 实验教材 3.是否选用教育部推荐或由全国重点院校编写的教材、实验指导书，或有自编教材、实验指导书。 100 教师教学文件 4.实验课程进度表、实验运行课表、分组表、项目汇总表是否齐全。 100 实验教学运行情况 实验教学安排 5.是否严格按照教学计划落实实验教学，内容与大纲是否一致，实际上课与进度表是否一致。 100 调、停课 6.调、停课是否有申请记录。 100 实验项目开出率 7.实验教学大纲列出的实验项目开出率 （实际开出实验项目数/计划列出实验项目数）。 100 综合性、设计性实验 8.有“综合性、设计性”实验课程情况 （是否达到总课程80%）。 100 实验准备及指导 9.教师实验准备情况（设备、耗材是否到位）；是否认真指导，实验分组是否合理，是否一直在岗。 100 学生实验情况 10.学生是否认真听教师讲解，是否认真做实验。 100 实验报告书写 11.书写格式是否统一，实验原始记录、实验报告上的内容填写是否完整，报告整体书写是否认真。 100 实验报告批改 12.教师是否及时批改报告（应在下一次实验之前），批改是否仔细，教师是否签全名和标注批改时间等。 100 实验室工作日志 13.实验室运行及教学内容填写是否完整。 100 实验室环境 14.整个实验室包括准备室的环境状况。 100 实验室开放 开放实验室 15.开放记录及实验预约情况。 （开放时间，参加学生人数，实验教师指导）， 100 16.开放实验室开放效果 （学生自主设计实验并取得的成绩）。 100 实验教学检查 院系实验 教学检查 重视程度 17.院系实验教学检查记录，实验课听课记录。 100 18. 对本院系实验教学存在的主要问题，采取了哪些相应措施。 100 合计 平均得分： 综合评价及其它记录： 注：平均得分=总得分/18 淮南师范学院期中实验教学检查统计表 实验课程名称 专业班级 学生 人数 指导教师 学时数 实验项目数 综、设项目数 实验 大纲 实验 指导书 进度表、运行表等 实验室日志 备注