2013中小学教育学重点.docVIP

中小学层次《教育学》重点试题 一、名词解释 1、教育 答：广义的教育泛指一切有目的地增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的社会活动。广义的教育包括社会教育、学校教育、家庭教育。 狭义教育是指学校教育，是教育者按照一定社会（或阶级）的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。学校教育是人类社会发展到一定历史阶段的产物，出现在奴隶社会早期。 学校教育活动包括三个基本要素：教育者、受教育者、教育内容。 2、教育学 答：教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。 3、人的身心发展 答：人的发展，是指随时间和年龄的递增而发生的个体身心方面的积极变化，包括生理与心理两方面的发展。 人的生理发展包括机体的正常发育和体质的增强两方面。 人的心理发展包括认知的发展和意向的发展两方面。 4、教育目的 答：教育目的是把受教育者培养成一定社会所需要的人的总要求。 5、教育方针 答：教育方针是国家教育工作的基本策略和指导思想，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。 6、学校培养目标 答：学校培养目标是根据学校的办学宗旨，确定的学校培养的人才的层次规格，学生完成学业后的出路去向等规定。 7、素质教育的基本观点（含义） 答：（1）