三年级班会记录.docVIP

? 活动时间 4月5日 活动地点 教室 年级 三年级 活动主题 做个守纪律的学生 活 ? 动 ? 过 ? 程 1.? ? ? 使学生了解守纪律的重要 ?2.? ? ? 让学生了解遵守秩序和规则的好处； ?3.? ? ? 培养学生自觉自律的态度； 4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。 ?二．课前准备： ?1.? ? ? 黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 2.? ? ? 对班会的节目要适当排练； 三．活动内容： ? (一)会题引入。 （二）小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？ 生活中还有那些违纪现象？ （三）.学习中小学生守则 （四）.辩论比赛： ?1.? ? ? 题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？ 2.? ? ? 准备和讨论： A.? ? 老师在班内选取四至五位学生作为评判； B.? ? 老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组； C.? ? 老师分别为正反两方选出组长。 d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。 ?3．行为反思： A.? ? 正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果； B.? ? 正反双方组长作总结； C.? ? 评判选出胜方； D.? ? 胜方每人给予精神鼓励。 ?3? ? 通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。 备注 ? 某某小学主题班会记录 ? ?? 活动时间 5月10日 活动地点 教室 年级 三年级 活动主题 安全教育主题?当面对拥挤踩踏事故 活 ? 动 ? 过 ? 程 一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。二、谈谈你的收获三、班主任总结四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！ ? 备注 ? 某某小学主题班会记录 ?? 活动时间 3月1日 活动地点 教室 年级 三年级 活动主题 争做文明礼仪小学生 活 ? 动 ? 过 ? 程 一、活动目的： 1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2.培养学生从现在做起，从自我做起，从 — 点一滴做起，努力提高自己的文明修养。???????????? 二、活动重点： 提高学生对文明礼貌的认识。 三、活动难点： 能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 四、活动准备： ?1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2. 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 .布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动过程： 1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》 2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。 3.集体拍手说儿歌。 4.班主任小结。 ? 备注 ? 某某小学主题班会记录 ? “珍惜时光”的主题班会针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象，教师可组织“明日歌”的主题研会。? ?【目的】? ?教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。? ?【步骤】? ?（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。? ?（场地的一半为王伟的家，一半为教室。王伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。）? ?情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……；一学生扮演老师，不断布置作业；两位同学扮演王伟的同学，轮流找王伟出去玩。日历以星期一开展展出。? ?教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（王伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。）? ?同学A：