三年级英语下册unit6教案.docVIP

Unit 6 Revision 第一教时 一 教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书 牛津小学英语》3B第六单元第一教时 二 教学目标 1、? 能熟练地听、说、读、写字母Aa~Kk，并能按字母表的顺序背诵。 2、? 能熟练地听说数字1~12。 3、? 能熟练地在情景中运用日常交际用语： What’s the time now / ,please? It’s …（o’clock）. Shall we … (now)? It’s time to … You can … (now). What’s … plus /minus …? It’s … That’s right./You’re wrong. Oh, no. 三 教学重点 通过操练，能熟练地在情景中运用以上日常交际用语。 四 教学难点 1、? 能熟练地听、说、读、写字母Aa~Kk,并能按字母表的顺序背诵。 2、? 能熟练地听说数字1~12。 五 课前准备 磁带，录音机，字母卡，默写本，钟，幻灯片等 六、教学过程： Step 1 Free talk and motivation Step 2 Presentation and practice Step 3 Homework 师生之间用Good morning/afternoon. How are you?互相问候。 1、 Revise the letters Aa~Kk. 2、 Revise the numbers 1~20. (2)?????? 让学生边出示手势边以小组为单位开火车，说数字1~20。 (3)?????? Play a game《The number before or the next number》. 一个学生说一个数字，同桌立刻说出这个数字的前一个数字或后一个数字。 (4)?????? 出示六题计算题，让学生根据题目组织表演对话，复习对话： 3、? Revise the expressions in daily communication. (1)??? 向奖到纸手表的学生提问： T: What’s the time now / ,please? 2、 学生之间用Look at my new coat. Open the window. A glass of milk?等free talk。 3、 唱歌曲《ABC song》。 (1)??? 学生开火车说字母Aa~Kk。出示字母卡片，学生继续开火车看卡片说字母。 (2)??? Play a game《Find the fellows》.字母大小写匹配。 (3)??? Play a game《Find the neighbours》. 出示一个字母，很快说出它的前面和后面的字母。 (4)??? 黑板上出示领头羊Aa,Ee,让学生找出相应的小羊羔，贴在领头羊的后面。 Aa: Hh , Jj , Kk Ee: Bb , Cc , Dd , Gg (5)??? 书空字母Aa~Kk。 e.g. T: How to write big Aa? S: Look at me. Big Aa. One, two, three. (6)??? 完成本单元练习册E《Listen and draw》部分练习。 (7)??? 在默写本上听写字母Aa~Kk。 (1)?????? 唱歌曲《Twenty green bottles》 What’s … plus/minus …? It’s … That’s right./You’re wrong. Oh, no. (6+9=？ 20-10=？ 2+8=？ 18-5=？ 12+7=？ 14-11=？) （给表演对话的学生奖励一个纸手表，为下面的教学内容作铺垫。） S:It’six/seven/eleven/four/eight/nine o’clock. Revise: What’s the time now / ,please? It’s … o’clock. 2)??? 完成本单元书上的A《Listen and number》部分练习。 (3)??? 完成本单元练习册的C《Listen and judge》部分练习。 (4)??? 根据纸手表上的时间，模仿第四单元的课文内容，结合以前所学的日常对话，同桌两个学生组织并表演对话。 Revise: Shall we … (now)? It’s time to ? . You can ? (now). e.g. S1: Good morning. S2: Good morning. S1: How are you this mor