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- 2015-07-25 发布于山西
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2013年新人教版九年级物理第十三章第二节《内能》课件.ppt1,人教版九年级物理内b40能,人教版九年级化学ppt,人教版九年级物理ppt,人教版九年级英语ppt,九年级物理内能ppt,人教版九?10e0?级英语,人教版九年级上册语文,人教版九年级英语课本,人教版九年级数学上册
三.分子间存在相互作用的 引力和斥力。 当r=r0 引力 = 斥力 当rr0 引力 斥力 当rr0 引力 斥力 当r10r0 无作用力 小结:分子动理论的基本内容 (1)物质由分子组成 (2)(扩散现象表明)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。 分子间存在间隙 (3)分子间存在相互作用的 引力和斥力。 三.内能跟温度的关系 一个物体,温度越高/(升高),内能越大/(增大); 温度越低/(降低),内能越小/(减少); 但内能越大的物体温度不一定越高。 三.内能跟温度的关系 一个物体,温度越高/(升高),内能越大/(增大);温度越低/(降低),内能越小/(减少);但内能越大的物体温度不一定越高。 四.内能的大小与物体的温度、质量、状态、体积等因素有关。 六.改变物体内能的两种方式: 做功和热传递。 (一).热传递改变内能 1.什么是热传递? 温度不同的物体相互接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低的过程,叫做热传递。 2.热传递的条件:存在温差 3.热传递过程中能量的变化: 5.热量 (1)概念:在热传递的过程中,传递内能的多少,叫做热量。用Q表示。 1.对物体做功,物体的内能就会增大。 (1)压缩空气引火实验 A.压缩空气引火器的构造和实验操作方法 B.现象:棉花燃烧 C.原因: 1.对物体做功,物体的内能就会增大。 (1)压缩空气引火实验 A.压缩空气引火器的构造和实验操作方法 B.现象:棉花燃烧 原因:棉花燃烧 温度升高达到了它的着火点 活塞压缩空气做功,是空气的内能增大。 C.实验结论:对物体做功,物体的内能就会增大。 2.物体对外做功时,本身的内能会减小。 (1).气体膨胀对外做功的实验 A.实验装置与操作 B.实验现象:当塞子跳起时,瓶内出现了雾 C.分析讨论原因: 雾的成因 实验结论: * 复习提问 1、什么是动能?什么是重力势能?什么叫弹性势能? 物体由于运动而具有的能叫动能。高处的物体由于重力而有势能。物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。 2、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系? 温度越高,分子的无规则运动越剧烈(速越快度)。 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也有动能. 我在动,也有动能噢! 由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。 ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 石块由于地球吸引而下落 结论:互相吸引的分子也具有势能 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论:互相排斥的分子之间有没有势能呢? 结论:互相排斥的分子也具有势能。 由于分子间存在着相互作用力而具有的能 叫做分子势能 物体 分子 运动----动能 相互作用力----势能 运动----? 相互作用力----? 类比 机械能 ? 一. 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能 内能是对整个物体而言的,内能并不是单个分子所具有的 三.内能跟温度的关系? 温度越高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有 分子的动能总和越大 这个物体的内能也就越大 分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. 哪些物体有内能?为什么? 二.一切物体在任何状况下都有内能。因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动,因而具有动能。分子之间有相互作用的力,因而具有势能。 内能大小与哪些因素有关? 等量热水的内能比冷水的内能大 炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大 温度相同大杯水的内能比小杯水的内能大 质量相同的滑轮和木块无法比较内能 内能的大小与物体的温度、质量、状态、物质种类等有关。 结论: ★同一物体,温度越高,内能越多。 ★★同种物质,相同温度,质量越大,内能越大。 ★★★物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同,是无法比较内能大小。 五、内能是不同于机械能的另一种形式的能量 机械能与整个物体的机械运动情况有关。例如,抛到空中的球,离开地面具有重力势能,它在空中飞行,具有动能,球的动能和重力势能构成球的机械能。同时,球内部的分子也在做无规则的热运动,而且分子这间有相互作用力,因此球在具有机械能的同时还具有内能。内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关。 具有内能的物体,不一定具有机械能,但有机械能的物体一定具有内能 。 课堂小结 一、什么是内能? 二、物体的内能和它的温度有什么关系? 三、内能和机械能有什么区别? 课堂巩固 2、一小杯水和一大桶水,
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