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日常生活 一、教室常规： （一）走线： 1、准确走在线上：脚尖对脚跟，手腕变换动作。 2、持物走：手持易灭、易倒、易翻的物品。 （二）寂静游戏： 训练听力差异性（说同一类物品、找出一种不同类的）、听力记忆能力（说一组词，提问:有××吗）、顺序性练习（说词，打节奏模仿），可加入语言的训练，如：词语接龙。 （三）危险品的使用及管理： 农药、蜡烛、煤气。 （四）规则意识的培养。 二、生活礼仪： 1、引导幼儿与他人交往的友好礼仪。 2、正确解决与他人之间的矛盾。 3、学会正确打电话的方法及礼貌用语的使用。 4、学会看交通指示灯。 三、照顾自己： 1、学会自己编辫子、自己洗澡。 2、睡前整理好次日的衣物及用具。 3、认识各种危害及危险，学会应急措施（摔倒、骨折、发烧）。 4、食物的准备：学会包饺子、擀皮、打鸡蛋（打开壳、搅拌）。 5、学会洗小物件，女生每天洗澡、洗屁股。 6、学会剪指甲：先从学剪假手开始（示范图）。 四、照顾环境：（树立环保意识） 1、做好值日生。 2、学习插花和擦叶子、擦玻璃。 3、学会种植和照顾。 4、学会照顾小动物。 五、大肌肉训练：（训练身体反应的速度和灵活性） 1、变向跑（4×10米）、变速跑：听指令跑、追逐跑、接力跑。 2、跳跃、立定跳远。 3、走平衡木。 六、小肌肉训练： 1、五指抓：很细的沙（做沙画）。 2、三只抓：小颗粒拼版图案。 3、二指捏：小颗粒的物品。 4、一指按：用工字钉做复杂图案。 5、倒：结合感官色板2（颜色的渐变），水多少的不同颜色不同（量相同，倒的次数不同）。 6、折：看懂折纸的符号；准备折纸的示范图。 7、剪：比较复杂的东西。 8、夹：学会使用筷子夹较光滑的物体（玻璃球）；镊子夹。 9、敲：用有关工具敲。 10、拧：拧出复杂的组合玩具（组合汽车玩具等）。 11、穿：用编织板学习。 12、筛：单手筛（漏斗筛）。 13、绣：学十字绣。 14、编辫子： 15、衣饰框：系鞋带、系蝴蝶结。 感 官 插座圆柱体： 引导孩子做多组分类操作，训练目测能力 二、粉红塔、棕色梯、长棒的创意练习 三、彩色圆柱体： 1、多组的组合练习 2、找相同：找出与对应全相同的 3、组合造塔（创意拼搭） 四、几何嵌板厨： 1、培养幼儿的概括能力 2、图形的层次分类 3、用不同数量的图形组成各种图形 4、自由创意 五、蓝色几何立体组：（四个锥一组，卵、椭圆、球一组） 1、理解平面与立体间的关系（学习后两组） 2、用平面折盒子（共六个面即六个几何图形） 3、与投影板结合 六、色板3： 学习颜色的渐变（学习“深”、“浅”汉字，与语文结合） 七、二项式、三项式： 学习分类，找不同，理解公式的含义 （a+b+c）3 = a 3+2a 2b + 2a2c + b 3 + 2b 2a + 2b 2c + c 3 +2c 2b +2c2a +6abc 八、重量板： 让孩子掂重量、教孩子认识称、换算（与数学结合：1斤=？两，1公斤=？斤） 九、味觉： 与日常做结合：拌沙拉、凉菜 十、嗅觉： 问各种气味（茶、中药、咖啡） 十一、听： 可与音乐结合（听高低音、快慢节奏） 数 学 一、数棒： 1、复习10以内加法 2、复习11——19的组成练习 3、学习19以内数的形成及加法（与数卡结合） 4、用数棒学习19以内的加法 二、数字与筹码： 1、学习奇、偶数，可延伸为多位数（看个位数来确定奇偶数） 2、加法接龙（延伸） 1+2 4+3 2+5 3+6 7+2 ∨ ∨ 7 9 三、认识加法板、减法板： 1、10以内数的加、减法（加法板：线在10的后面） 2、用延伸教具练习10以内数的加减法 学习18以内的加减法 四、用塞根板复习数的形成： 掌握数的进位和数序 五、100连续数板： 1、复习100以内的认读和数序 2、学习100以内的奇偶数 3、100串珠链：认识100串珠链和推理1000串珠链 4、100以内的跳数 （10、20、30、……）10的跳数 （5、10、15、……）5的跳数：认识钟表的基础 六、金色串珠： 1、认识个、十、百、千 2、卡片练习 3、用串珠表示（和数量对应） 4、卡片与珠的综合练习：银行游戏 七、彩色蛇变金色蛇： 1、连加 2、加减混合运算（整10的，用灰白珠、黑珠） 八、邮票游戏： 做加减乘除 九、学习1000串珠链，导入平方和立方 十、学习除法板、乘法板 十一、分数小人： 可延伸至分数加法1/2 +1/2 =1 十二、点的游戏 十三、守恒概念： 面积、体积、容积、长度的守恒 十四、认识货