小学教育学单元练习.docVIP

第一章 教育与教育学 一、单项选择题1．推动教育学发展的内在动力是（　）的发展。A．教育规律B．教育价值C．教育现象D．教育问题2．规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（　）A．学制B．学校教育C．正规教育D．制度化教育3．我国科举考试使用的教材主要是（）A“六艺”B“四书”、“五经”C．《学记》、《理学》D．“七艺”4．“以僧为师”、“以(书)吏为师”是（）的教育特征。A古代印度B古代埃及C古代中国D．古代雅典5．苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（　） A．直观性原则B．循序渐进原则C．启发性原则D．巩固性原则6．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（　　）。A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．苏格拉底7．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（　　）。A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《爱弥尔》D．《普通教育学》8．1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（　　）。A．凯洛夫B．赞可夫C．布鲁纳D．维果斯基 三、填空题1．教育是人类特有的____社会现象_______，与人类几乎是同时产生的。2．苏格拉底问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫____定义__，第三步是__助产术___3．春秋战国时期_私学的发展_是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。4．近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是_____洛克___。5．教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于__康德___，他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 四、简答题1．简述教育的概念。（教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。主要指学校教育，即由专职人员和专门教育机构根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。）2．近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化? ①国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。②初等义务教育的普遍实施。③教育的世俗化。④重视教育立法，强调以法治教。3．简述《学记》的教育思想。①反对死记硬背，主张启发式教学：主张开导学生，但不要牵着学生走；对学生提出比较高的要求，但不要使学生失去自信；为学生指出解决问题的途径，但不提供现成的答案。②强调教学要循序渐进。4．简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想包括：①人也是自然的一部分，人都有相同的自然性，都应受到同样的教育。②强调教育要遵循人的自然发展规律。③要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，而不是仅强调宗教教育 五、论述题3．论述现代教育制度的发展趋势。第二次世界大战以后的教育制度，呈现出一些共同发展趋势：①加强学前教育并重视与小学教育的衔接；②强化普及义务教育，延长义务教育年限；③普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；④高等教育的类型日益多样化；⑤学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；⑥教育制度有利于国际交流。 第二章 小学教育 一、单项选择题1．在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（　　）。A．1904年B．1905年C．1906年D．1907年2．1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（　B）A．4年B．6年C．2年D．5年3．据记载，我国的小学最早出现于（　A　）。A．殷周时期B．秦代C．唐代D．明代 4．国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　D　）；但当一个国家以法