平实为民文化建设活动实施方案(清平小学).docVIP

清平镇中心小学 “平实为民”文化建设活动实施方案 为深入开展创先争优活动，大力实施“德润合川”战略，打造一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、开拓创新的教师队伍，努力培养品德高尚的社会主义小公民，按照合川委教〔2013〕26号文件要求，为在全区教育系统迅速启动平实为民文化建设，营造“德润合川”浓厚氛围，学校决定在全校师生中开展平实为民文化建设活动，特制定本实施方案。 一、指导思想与活动主题 全面贯彻十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“学为人师、行为世范”为准则，传承行知精神，弘扬雷锋精神，发扬清小精神，不断提升全体教职员工的思想觉悟、师德修养、道德素质，以“平实清小人，美丽中国梦”为主题，努力培养文明守纪、奋发向上、乐于助人的清小师生。 二、目标任务 通过“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）建设，开展践行陶行知精神、学雷锋系列活动，提升师德修养，淳化教风，优化学风。大力营造爱岗敬业、无私奉献、开拓创新的工作氛围；全面发展、积极思考、大胆质疑的学习氛围；诚实守信、乐于助人、尊老孝亲的生活氛围。培养一批具有高尚道德品质的“感动人物”、“师德之星”等先进个人，表彰一批“五心四好”少年，巩固文明单位创建成果。使德润理念更加深入人心，文明习惯普遍养成，正义行为得以彰显，示范作用有效发挥。 三、活动主题及对象 （一）活动主题：爱校爱家、守法诚信、明礼奉献、修德助人 （二）活动对象：全校教职工、学生 四、活动内容 （一）宣传内化阶段（5月下旬至6月） 1、学校召开“平时为民文化建设”动员大会，部署实施平实为民文化建设的各项工作。 2、充分利用广播、板报、橱窗、校园网等载体广泛宣传动员。在教师中开展学习行知精神，开展师德规范学习、讨论活动，举办师德演讲活动；在学生中开展学雷锋、“五心四好”宣传教育活动。全面普及爱国、敬业、诚信、友善、廉洁等道德规范，传播平实为民文化。 （二）德行引领阶段（6月上旬至9月） 广泛开展各具特色的道德竞赛和学雷锋实践活动，让广大师生在活动中自我教育、相互激励、共同提升，在学校形成知荣辱、讲奉献、明礼仪、善学习、求进步、谋和谐的良好风尚。 1、建立“七彩爱心小屋”，完善管理制度，大力开展关爱留守儿童活动，帮助学生养成家庭及社会应对健康品质。 2、进一步发挥东亚银行捐赠的“萤火虫乐园”阵地作用，用好网络资源，收看、传播、制作各类关于教育、学习、做人等方面的平实文化，着力培养学生感恩、进取品质。 3、积极创办学校 “清荷”文学社团，传播平实为民的各类文化，弘扬做一个平实而又品学兼优的清小学生。 4、争创文明学校。通过系列实践活动，努力构建文明校园，形成文明风尚。 （1）营造文化氛围。购买师德修养、社会公德书籍和影像资料等建立德育文化活动室；把行知精神和雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，融入校规校训、文化长廊、板报刊物之中；在学校醒目位置悬挂横幅或宣传标语等，积极营造浓厚氛围。 （2）开展文明教育。利用教职工大会组织广大教师学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师职业道德规范》、《合川区教育系统师德师风九条规定》等文件规章，学习全国师德模范的先进事迹。以国旗下讲话、主题班会等形式，组织广大学生学习守则、规范及学校规章制度，学习雷锋等先进人物的先进事迹。 （3）开展实践活动。在教师中开展“传承行知精神、弘扬生活教育”、“学雷锋、做传人、树新风”、依法治教演讲、入户家访、帮扶贫困师生、师德之星评选等实践活动。组织学生开展爱心献孤老、爱心捐款、做雷锋传人、法律伴我成长征文、品德之星评选等活动。组织极富爱心的师生组建爱心志愿队伍，开展文明劝导、场镇街道义务清扫、爱心帮扶、秩序维护、环境保护等社会志愿服务活动。 5、争创师德先锋岗。以创先争优活动为平台，在教师中广泛开展各种先锋争创活动，争做人民满意教师。 （1）争创教学先锋。广大教师要积极参与课题研究，撰写教研论文；积极参与区、市级以上赛课、基本功、论文等竞赛；积极参加教育科研，不断总结教育经验，形成学术成果，争做名师。激励广大教职工在岗位上比贡献，在课堂上展风采，在教学上赛高低。 （2）争创爱心先锋。每位教师与留守儿童、贫困生、学困生等学生结成关爱对子，通过“五个1”活动在关爱工作上比爱心，争创爱心先锋。 （4）争创服务先锋。鼓励教师发挥专业特长，每期参加2次以上社会服务活动，为家长开展“家庭教育方法与策略”教育辅导，积极服务社会，服务群众，争创服务先锋。 6、争做“五心四好”少年。在学生中大力开展“五心四好”教育活动。 （1）忠心献给祖国。通过开展“六一”主题、“11.18”刘文学纪念活动、“我与祖国共奋进”、“红岩精神代代传”等活动，让学生了解祖国的历史与现在，树立远大理想和振兴中华的抱负，增强他们的