我国为什么要加快科学技术步伐.docVIP

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我国为什么要加快科学技术步伐.doc

我国为什么要加快科学技术步伐? 答:事实依据:(有利条件)近二十年来,我国的科技事业取得了很大的发展,科技实力得到了较大的提高. (不利条件)从总体上来看,我国的科学技术水平与发达国家相比还有很大的差距. 理论依据:①现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个方面,成为推动生产力发展的决定性因素,科学技术是第一生产力. ②当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,能否在科技发展上取得优势,最终决定着一个国家在国际上的地位. 现实意义:①有利于提高我国的生产力水平,促进经济的发展. ②有利于增强综合国力,缩小与发达国家间的差距,提高我的国际竞争力. ③有利于掌握核心技术,摆脱受制于人的局面,从而维护国家安全. ④有利于转变经济发展方式,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来. 如何发展我国的科技,请提出几点合理的建议? 答:国家:①实施科教兴国和人才强国战略,优先发展教育. ②落实科技创新,实施素质教育,培养优秀人才. ③贯彻落实“四个尊重”的方针,培养使用优秀人才. ④加大对科技的投入力度,提高科技经费占GDP的比重. ⑤加强科技立法,依法保护知识产权. ⑥深化科技体制改革,完善国家创新体系. 企业:①加大投入、注重对员工的技能培训. ②加强与科研院校交流与合作,注重产品研究与开发. ③使用他人的专利、发明用于商业用途时,必须给予原创人相应的酬劳. 中学生:①努力学习科学文化知识,多读科普方面的书籍,从而提高自己的科学素质. ②勤于思考,积极探索,敢于质疑,培养发散性思维. ③平时多参加小发明、小制作活动,提高动手能力. ④坚决使用正版商品,拒绝盗版商品. ⑤购买、使用国产商品,支持民族品牌. (2011年佛山中考·综合探究题)18.背景:2011年4月28日全国第六次人口普查的数据正式公布。人口普查是项重大的国情国力调查,全面、准确的基本国情国力数据,可以为政府宏观管理和科学决策提供科学准确的统计信息支持。 某校九年级(1)班的同学,分成A、B两个学习小组,结合所学的知识,围绕“人口资源”的主题开展了探究学习。 【 自主探究 】 活动一: A 组查找收集了第六次全国人口普查的数据,并与2000 年第五次全国人口普查的数据进行了比较分析,做成了图表展示如下: 表1:第六次今国人口普查数据 年份 2010年 同比2000年 总人口 1370536875人 增长5.84% 年龄构成 0-14岁 下降6.29个百分点 15-59岁 上升3.36个百分点 60岁以上 上升2.93个百分点 65岁以上 上升1.91个百分点 城镇人口 占49.68% 上升13.46个百分点 流动人口 261386075人 增长81.03% 图1:每百万人中受教育程度人口同比情况 【 自主探究 】 活动一: A 组查找收集了第六次全国人口普查的数据,并与2000 年第五次全国人口普查的数据进行了比较分析,做成了图表展示如下: 表1:第六次今国人口普查数据 年份 2010年 同比2000年 总人口 1370536875人 增长5.84% 年龄构成 0-14岁 下降6.29个百分点 15-59岁 上升3.36个百分点 60岁以上 上升2.93个百分点 65岁以上 上升1.91个百分点 城镇人口 占49.68% 上升13.46个百分点 流动人口 261386075人 增长81.03% 图1:每百万人中受教育程度人口同比情况 活动二: B 组收集了我国人力资源的有关材料展示如下: 材料一:我国人力资源在 55 个世界发达国家和主要人口大国的排位 年份 1990 2000 2008 排名 46 29 17 材料二:材料二:在 《 国家中长期教育改革和发展规创纲要(2010一 2020)》中明确提出,到2020 年我国要“进入人力资源强国行列”。 【问题探究】请你运用所学知识回答下列问题: (1)所学知识回答下列问题:分析A组展示的图表数据,从中可以得出什么结论? ( 4 分) (2)综合分析A、B组的材料,回答:我国怎样才能“进入人力资源强国行列” ? (6分) 我国为什么要实施科教兴国战略? 答: 事实依据:(有利条件)①近二十年来,我国的科技事业取得了很大的发展,科技实力得到了较大的提高. ②(有利条件)改革开放以来,我国的教育事业蓬勃发展,为促进经济和社会发展作出了突出贡献. (不利条件)①从总体上来看,我国的科学技术水平与发达国家相比还有很大的差距. (不利条件)②目前,我国的教育事业发达国家相比还有很大的差距,全民族的科学文化

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