护理本科生专业承诺状况和其影响因素分析.pdf

·20 · J ournal of Nur sing Science 　J an . 2009 　Vol124 　No12 ( Sur gery Edition) 护理本科生专业承诺状况及其影响因素分析 董超群 ,陈先华3 Survey on Profession Commitment of Nursing Undergraduates and on Its Influencing Factors ∥D ON G Chaoqun , C H E N X i anh ua 摘要 : 目的 探讨护理本科生专业承诺的状况以及影响其专业承诺的相关因素 。方法 采用护理本科生专业承诺问卷和专业承诺 影响因素问卷对 279 名护理本科生进行整群抽样调查 。结果 护理本科生专业承诺总均分为 2 . 95 ;性别 、生源地 、高考志愿 、临床 ( ) 见习和实习是影响护理本科生专业承诺的人口学变量 P 0 . 05 , P 0 . 0 1 ;多元逐步回归分析表明影响护理本科生专业承诺的 因素主要有与高中同学相比产生的落差感 、专业与兴趣不符 、难以发挥才干 、理论和实践的结合 、学校重视专业态度教育、对就业 ( ) 的关注 、家人和朋友的支持 、临床现实与理想的差距 、临床实习中对专业价值的认识 P 0 . 05 , P 0 . 0 1 。结论 护理本科生专业 承诺水平偏低 ;影响护理本科生专业承诺的因素涉及到人口学变量 、学校教育、重要他人 、个人因素以及临床因素等方面 ,护理教 育者应有针对性地采取相应措施以提高护理本科生专业承诺水平 。 关键词 :学生 ,护理 ; 　本科生 ; 　专业承诺 ; 　专业社会化 ; 　影响因素 中图分类号 :R47 ; G526 . 5 　文献标识码 :B 　文章编号 :100 1 - 4 152 (2009) 02 - 0020 - 04 　DOI :10 . 3870/ hlxzz . 2009 . 02 . 020 　　专业承诺是个人对专业的认同和情感依赖 、对专 每个问题由非常不同意到非常同意分为 5 个等级 ,依次 业的投入和对社会规范的内化而导致的不愿变更专 计 1～5 分 ,负向题反向计分 ,得分越高说明专业承诺水 业的程度[ 1 ] 。护理专业承诺则是指个体对护理专业 平越高。总问卷 Cronbach ’s α为 0. 93 ,各维度为 0. 76～ 的认同、为护理专业努力的意愿 、留在护理专业的倾 0. 87 ;主成分分析结果表明4 个维度能解释总变异的 向以及对护理专业生涯所持的正性评价[223 ] 。大量的 60. 01 % ,因此具有较高的结构效度 。第三部分是护理本 研究表明 ,专业承诺是影响护理人员离职意愿的最主 科生专业承诺发展影响因素问卷 :涉及到专业因素、社会 要因素[425 ] ,护理人员如果没有对护理专业的使命感 因素、学校因素、重要他人因素、个人因素、临床因素 6 个 和持久的兴趣 ,很难持续留任在护理专业工作 。而事 范畴共 31 个题项 ,以“是”与“否”作答 。 实上 ,专业人员在进入职场之前就已经形成了初级承 1 . 2 . 2 　调查方法 　采用不记名集中填写的方式答 诺 ,换言之 ,护理本科生在校学习期间就已经逐步形 卷 。由调查员向被调查对象说明调查 目的及意义以 成个人对专业的认同 ,此时形成的专业承诺与未来职 取得合作 ,并说明问