人教版《数学》五年级下册修订说明【荐】.docVIP

人教版《数学》五年级下册修订说明 本册教材的内容包括：观察物体、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。与实验教材相比，本册教材有三个单元的内容发生了较大的变化：一是新增了“观察物体（三）”；二是“图形的运动（三）”将原来轴对称和旋转的内容拆分，本册教材编排旋转的变换；三是“折线统计图”将单式折线统计图和复式折线统计图合并编排，不再安排众数的学习。此外，“因数与倍数”中将概念的引入方式进行了调整，综合与实践活动也将原“粉刷墙壁”更换为新的“探索图形”。下面，按单元顺序作简单介绍。在原来习题的基础上，新增了根据一个或三个方向观察到的图形拼搭出相应的几何组合体的内容。例1根据从一个方向看到的形状图进行还原，让学生借助空间想象进行操作，初步经历逆向思考的过程；例2根据从三个方向看到的形状图还原几何组合体，利用例1的经验进行操作，进一步培养学生的空间想象力和推理能力。需要说明的是，本单元所有要摆的立体图形都是组合的小正方体，它们中间是没有分开的，并且都是边和边的拼摆，不涉及错开的情形。另外，根据三个方向看到的形状图还原立体图形，有时摆法不唯一，教师要特别注意。1. 精简理论概念，改进因数、倍数概念的呈现方式首先，精简了整除的概念。其次，精简了分解质因数、互质数等概念，安排在“你知道吗？”进行介绍。再次，将公因数、最