非物质文化遗产的研究的学科化思考.pdfVIP

年 月 重庆文理学院学报（社会科学版） 2009 7 Jul. 2009 第 卷 第 期 （ ） 28 4 Journal of Chongqing University of Arts and Sciences Social Sciences Edition Vol.28 No.4 非物质文化遗产研究的学科化思考 宋俊华 （ 中山大学非物质文化研究中心，广东广州 510275 ） 【摘 要】 以联合国教科文组织和各国政府为主体的非物质文化遗产保护运动持续已近十年了，在学者的广泛参 与下，它已从政治层面转向了学术层面。 非物质文化遗产的保护实践、传统学科的发展革新和学者的安身立命等 需求推动了非物质文化遗产学的学科化，即依据传统学科体系的视阈分层、对象分化和条件分用的规律和原则， 以非物质文化遗产形态类型为学科骨架和形象，以代际传承的精神文化现象为研究对象，建立独立、完善的非物 质文化遗产学科体系。 【关键词】 非物质文化遗产；学科化；代际传承；对象分化；条件分用 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G115 A 1673-8004 2009 04-0001-06 一、非物质文化遗产研究学科化的重要性 新世纪兴起的非物质文化遗产保护， 是联合国教科文组织和各国政府 共同推动起来的。 从教科文组织角度来看，其意义在于利用国际平台，动员、 协调国际社会各种力量开展人类非物质文化遗产保护， 以促进人类文化的 ① 多样性存在，为人类文化可持续发展创造条件 。 从各国政府（尤其是公约缔 约国）角度来看，保护非物质文化遗产，一方面是履行国家承诺，另一方面处 于对国家文化和政治利益诉求等深层意图。 所以，从本质上讲，这场持续了 近十年的非物质文化遗产保护， 是国际组织和各国政府之间文化博弈和政 治共谋的产物。 在这场人类普遍理想（从教科文组织的意图，以人类为名义，以普遍性价 值为追求）与国家诉求（包括对文化主权以及与之关联的其他国家权益）的矛 盾博弈与共谋中，既有主权国家之间的利益博弈和共谋，也有主权国家内部 民族之间、地区之间的利益博弈和共谋，还有政府、学者与普通民众之间的利 收稿日期： 2009-05-29 基金项目 本文系教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“非物质文化遗产学学科化研 : 究”（项目号： ）、广东省人文社会科学重点研究基地重大项目“非物质文化遗产 08JJD840195 保护的理论与实践”（项目号： ）的阶段成果。 06JDXM760001