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课题: 第一节 电离平衡
教学目标:1. 使学生了解强弱电解质与结构的关系
2.了解弱电解质的电离平衡及影响条件
3.常识性介绍电离平衡常数。
4.通过迁移旧知,讨论学习新知,调动和培养学生学习的主动性和积极性
重点: 电离平衡的建立及影响条件
难点: 电离平衡的建立及影响条件
教时: 共 2教时 第1 教时
教学过程
新课引入: 化学平衡中有一种电离涉及如水溶液中发生的许多离子反应,酸的强弱的判断,盐溶液的酸碱性,人体体液的PH与健康的关系等。
【板书】 第一节 电离平衡
【提问】高一学习了电解质、强弱电解质的概念回答下列问题:
⑴硫酸 ⑵蔗糖 ⑶氨 ⑷HAc ⑸NH3·H2O ⑹锌粒 ⑺NH4Ac ⑻乙醇
⑼石墨 ⑽Ca(OH)2 ⑾H3PO4 ⑿Na2O2
判断上述物质中属于非电解质的是_________。
属于电解质的是______。
属于强电解质的是_________。
属于弱电解质的是_________。
【指导】回忆电解质,非电解质,强电解质,弱电解质的概念找出答案:
属于非电解质的是⑵⑶⑻。
属于电解质的是⑴⑷⑸⑺⑽⑾⑿。
属于强电解质的是⑴⑺⑽⑿。
属于弱电解质的是⑷⑸⑾。
【提问】强弱电解质与结构的关系如何?
【板书】一、强弱电解质与结构的关系
【演示課件】NaCl在水中溶解和电离过程
【分析】NaCl是由离子鍵构成的离子化合物,溶于水时在水分子作用下,阴阳离子脱离晶体表面,全部电离成为能够自由移动的水合阴阳离子,是强电解质。
【演示课件】HCl在水中电离的过程。
【分析】HCl是由具有极性鍵的共价化合物,液态时不导电,但溶于水后,在水分子的作用下也能全部电离为自由移动的水合阴阳离子和。
【小结】具有离子鍵的离子化合物如强碱,金属氧化物,大多数的盐类,以及某些具有极性
鍵的共价化合物如强酸都属于强电解质。
【练习】书写电离方程式:
①NaCl
②H2SO4
【讲述】强电解质溶于水完全电离,溶液中不存在电解质分子,书写电离方程式用‘=’表示。那么弱电解质的电离过程呢?我们以醋酸为例分。
【演示課件】弱酸醋酸溶于水时的电离过程。
【提问】醋酸是哪类化合物?溶于水前的存在形式是什么?溶于水后发生了什么变化?
【指导】是具有极性鍵的共价化合物,溶于水前以分子的形式存在,溶于水后,在水分子的作用下,只有部分电离为离子,还有末电离的电解质分子存在,是弱电解质。
【板书】某些具有极性鍵的共价化合物如弱酸弱碱和水是弱电解质。
【讲述】CH3COOH 水溶液中,既有CH3COOH 分子,又有电离出的H+和CH3COO- ,H+和
CH3COO-又可重新结合成 CH3COOH分子,因此 CH3COOH分子电离成离子的趋向和离子重新碰撞结合成 CH3COOH分子的趋向并存,电离过程是可逆的,同可逆反应一样,最终也能达到平衡。
【板书】二、弱电解质的电离平衡
弱电解质电离平衡的建立
【讲述】当弱电解质分子的电离速率等于离子重新结合成分子的速率时,即达到电离平衡状态。此时单位时间内分子数和离子重新结合生成的分子数相等,溶液中各微粒浓度保持不变
【板书】2、电离平衡
定义:一定条件下(温度、浓度),弱电解质电离成离子的速率和离子结合成分子速率相等的状态叫弱电解质的电离平衡。弱电解质在溶液中达到电离平衡时,溶液里离子的浓度、分子的浓度都不再改变。
电离方程式 CH3COOH
【练习】写出下列化合物的电离方程式
①NH3·H2O ②HClO
【比较】强弱电解质的电离方程式书写不同之处。
【讲述】电离平衡是化学平衡的一种,与化学平衡具备同样的特征。
【板书】3、电离平衡状态的特征
【小结】等:即弱电解质电离成离子的速率和离子结合成分子速率相等
动:即弱电解质电离成离子的速率和离子结合成分子速率相等,不等于零。
定:弱电解质在溶液中达到电离平衡时,溶液里离子的浓度、分子的浓度都不再改变。
变:外界条件改变,平衡被破坏,发生移动。
【小结】
强电解质
弱电解质 概念 在水溶液里全部电离为离子的电解质 溶于水后,只有部分电离的电解质化合物 类型 离子化合物或有强极性键的共价化合物 弱极性键的共价化合物 电离程度 100%电离 部分电离 电离过程 不可逆过程,无电离平衡了 可逆过程,存在电离平衡 溶液中粒子 阴、阳离子,溶剂分子但无电解质分子 既有阴阳离子,又有水分子、还有电解质分子
实例 多数盐(包括难溶盐)、强酸、
强碱、活泼金属的氧化物 弱酸、
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