第一讲职业兴趣.pptVIP

有人给比尔.盖茨出了一个题目：“你的办公桌有五个带锁的抽屉，分别贴上财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签，你只能带一把钥匙，而把其他的四把锁在抽屉里，请问盖茨先生，你带的是哪一把钥匙？” 教学内容 什么是职业兴趣？ 确定自己的职业兴趣？ 如何培养自己的职业兴趣？ 一、最好的老师－－职业兴趣 谈一谈，你（或你朋友）因感兴趣的事情而废寝忘食的故事。 练习 下面是职业兴趣的是： 1。小王是一家公司的职员，有个业余爱好：喜欢打篮球，经常参加单位篮球比赛。 2。小张喜欢和机床打交道，是一家私企的数控机床装配维修工。 3。小李是某校学生很喜欢唱歌，经常在周末和朋友去KTV唱歌。 4。王刚沉迷于集邮。 二、我的岛屿计划 假定在苍茫的大海上，我们是一群游客，由于轮船搁浅，我们必须上岛，对于未来是否有求救的船只过来，我们知道这种可能性是零，而这些岛屿很有可能就是我们今后一辈子呆的地方，只能呆在这个岛上，那么你会如何选择? 这六个岛屿分别生活着不同的人。俗话说，物以类聚，人以群分，你最原意到哪个岛上？每个同学都做一个选择。 一、选择同一岛屿作为首选目标的学生为一组，选出组长，记下本组成员的名字。 二、每组成员交流：自己为什么选择这个岛屿，本组成员有什么共同的兴趣爱好。 三、本组成员齐心协力绘制一幅画“我们的岛屿”。 四、如果第一个岛屿去不了，你会再选择哪个岛屿；如果第二个也去不了，你会再选择哪个岛屿。 五、按照选择的三个岛屿名称，进行排列组合。查找《霍兰德职业兴趣索引表》，从中再次找出你感兴趣的职业名称。 是影动？是心动？ 三、培养职业兴趣 （一）培养广泛的兴趣 达.芬奇简介 列奥纳多·达·芬奇（1452—1519），意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题；另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。 达.芬奇在各个领域的成就 一、物理方面 达·芬奇重新发现了液体压力的概念，提出了连通器原理。他指出：在连通器内，同一液体的液面高度是相同的，不同液体的液面高度不同，液体的高度与密度成反比。 水渠的过路涵洞、牲畜的自动饮水器、水位计，以及日常生活中所用的茶壶、洒水壶等都是连通器。 三、汽车研究 　很早，达·芬奇就对当时的四轮马车不满。在他的科学世界中，早就有了汽车的影子。事实上，点燃现代汽车发明灵感之火的正是这辆“达·芬奇汽车”。 　既然是汽车就要考虑动力问题，达·芬奇在汽车中部安装了两根弹簧以解决这个问题。人力转动车的后轮使得各个齿轮相互咬合，弹簧绷紧就产生了力，再通过杠杆作用将力传递到轮子上。 　那么怎么控制车速呢？达·芬奇也想到了。他在车身上安装了一个圆盘装置，圆盘表面设置了很多方形的木块，和每个轮子连接的铁杆的另一端与圆盘相接，这就是用于控制车速的装置。圆盘上放置的木块数量越多，与铁杆之间的摩擦就会越大，阻力也越大，轮子的运转速度越慢，行驶的距离越长。 　当然，达·芬奇也想到了刹车装置。位于齿轮之间有一个木块，拉动绳索将木块卡在齿轮之间，车就可以停止。不过，这辆汽车不能载人，因为仅靠弹簧的动力根本无法行驶很长的距离。 四、建筑方面 在建筑方面，达·芬奇也表现出了卓越的才华。他设计过桥梁、教堂、城市街道和城市建筑。在城市街道设计中，他将车马道和人行道分开。设计城市建筑时，具体规定了房屋的高度和街道的宽度。米兰的护城河就是他设计和监工建造而成的。 （二）要有中心兴趣 兴趣即广泛又有重点，才能学有所长。 只有广泛而无中心，会没有确定的职业方向！ （三）重视培养间接兴趣 （四）积极参加职业培训 （五）保持稳定的职业兴趣 小游戏：迷路 某一天，你开着车走在一个陌生的城市，到达一个十字路口的时候，你发现之前朋友告诉你的标志建筑物不见了，你发现自己迷路了，这时候，你会怎么做？给你几个备选答案。 你会怎么做？ 买地图，找路标，自己查着去—— 问路，向他人寻求帮助—— 自己开着车一圈一圈的找，直到找到目的地为止—— 打电话埋怨朋友：你怎么也不跟我说清楚—— 我从来没有这种类似的事情发生，在去一个陌生的城市之前，我一定会做足功课—— 既然迷路了就迷路了吧，随便走走玩玩也不错，大不了不去了，回家好了—— 本节重点 明确自己的职业兴趣 研究型 I 社会型 S 管理型 E 艺术型A 常规型C 现实型 R * * 专题四：自我探索（一） 职业