第一课_第二节生存的空间.pptVIP

* 第一课 人类的朋友 第二节 生存的空间 东风中学：吴元璋 假如没有了空气，我们人类会怎样？ 清 新 的 空 气 温 暖 的 阳 光 肥 沃 的 土 壤 适 宜 的 气 候 教师寄语 我们只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护我们人类的朋友——大自然。 自然环境就是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。它由 阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。自然环境 是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 温馨提示 * 二、生存的空间 1、自然环境的内容 （1）包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。 活 动 观看：绚丽多姿的大自然。 （2）环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 * 2、生态系统与人类 （1 ）生态系统 阳光 空气 水等 土壤 气候 各种生物 * （2）食物链与人类 活 动 了解：什么是食物链？ A、地球上，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。 B、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。 如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物将会出现怎样的变化？ 图中各生物之间的关系是怎样的？ 你知道吗 在自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。 人类应该珍惜大自然， 尊重大自然中的一切生命！ 启示： 认真倾听，请在老师（或同学）的描述中指出其中正确或错误的行为，并说明理由。 *