东营市医药卫生重点学科(特色专科)申请表.docVIP

东营市医药卫生重点学科(特色专科)申请表.doc

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附件: 东营市医药卫生重点学科(特色专科) 申 请 表 申报单位(盖章):东营市河口区中医院 学科(专科)名称:针灸、推拿科 学科(专科)负责人:张文军 填报时间:2011年11月21日 东 营 市 卫 生 局 东营市人力资源社会保障局 二〇一一年十月 填表说明 一、总体要求 1、资料提供范围为2006年1月1日至2010年12月31日。 2、所在单位学术委员会要对填报内容及辅证材料的真实性认真审核,出具推荐意见结论。学术委员会主任和单位负责人签名、单位盖章后,报所在县区卫生局、人社局审核、初评。 二、专业概况 3、专业研究方向多于三个方向者,选填三个最能代表本专业水平的方向。 4、专业总人数为本专业日常工作的全体人员数,专业技术人员数仅指本专业从事医疗卫生科研工作的人数,不包括护士、技士及其他辅助人员。 5、不设住院部的专业,编制床位、实际开放床位、床位与专业技术人员比值栏可不填写。 三、专业负责人 6、学历、学位均按最高学历、学位填写。 7、所学专业按最后取得的最高学历(学位)专业填写;现从事专业可填写本专业,或细化至本专业下的一个次级学科。 8、立项课题、获奖成果、获得专利、发表论文/著作、学术社团兼职、学术期刊兼职均需提供辅证材料,具体要求见“科研绩效”说明。 9、学术社团兼职指理事长(主任委员)、副理事长(副主任委员)、理事(委员)职务;以现在是否在任为准。 10、核心期刊界定以北大版《中文核心期刊要目总览(2008)》收录的期刊为准;一般期刊泛指核心期刊以外的具有中国连续出版物刊号(CN号)的正式期刊。学术期刊兼职指主编、副主编、编委职务。以现在是否在任为准。 11、对于非临床医学专业,专家门诊及院内、外会诊部分可根据自己的专业特点自行拟定相应的替换指标。 四、学术团队 12、学术团队的填写,不包括护士、技士及其他辅助工作人员。学术团队的年龄、学历、学位、职称结构情况均按现在已聘任人员的实际情况填报。 13、学术团队成员的学术社团兼职、学术期刊兼职、国内外进修工作学习情况所填报数据必须与表中的明细内容一致。 五、学术交流 14、学术会议上主讲内容包括专题报告和论文交流发言。 六、专业教学 15、专业教学合作院校超过2所的只填写最高等级的两所院校;教学合作等级为研究生、本科、专科及以下三个级别;合作形式分别填写附属医院、非隶属附属医院、教学医院、实习医院。需提供省教育厅和省卫生厅的批文复印件。 16、博、硕士生导师数按2010年12月31日已获导师资格并仍带教者统计。 七、技术应用 17、本单位遴选的适宜技术项目须有单位学术委员会审核通过后经是单位行文确定的,须提供单位行文复印件。 八、科研绩效 18、立项课题包括无经费资助计划课题。 19、立项课题须是本专业人员为第一申请人、本专业所在单位为第一申请单位申请并获得立项的课题。 20、获奖成果包括:国家及山东省自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖和山东省社会科学优秀成果奖、市科学技术进步奖、山东医学科技奖和山东中医药科学技术奖。 21、专利状态按已完成专利申请、已获专利授权两种填写;已有批准授权时间的可不填申请时间。 22、发表论文只填写本专业人员为第一或通讯作者(通讯作者在论文中须有明确标注)、本单位为第一作者单位发表的专业学术论文,不包括非本专业的及科普性的论文。 23、出版的学术著作须是本专业人员著、编著或主编、第一副主编并由正式出版社出版发行的专业书籍,不包括科普性质的一般性书籍,也不包括作为其他位次的副主编及编委参编的书籍。 九、临床绩效 24、临床绩效部分的填报数据凡未特别注明的,均以2010年度数据填报;发生医疗事故数为2006-2010年度本专业发生的全部医疗事故数。 25、实际开放床位数为截至2010年12月31日本专业实际床位数。 26、床位使用率指“实际占用总床日数”与“实际开放总床日数”之比。 27、床位周转次数指“出院人数”与“平均开放床位数”之比。 28、平均住院日指“出院者占用总床日数”与“出院人数”之比。 29、医生人均每日担负诊疗人次数即“诊疗人次数/平均医生人数/365”。 30、医生人均每日担负住院床日数即“实际占用总床日数/平均医生人数/365”。 31、住院病人出入院诊断符合率等于诊断符合患者数与出院患者数和疑诊患者数之差的比。 32、手术前后诊断符合率等于手术前后诊断符合人数与患者总人数之比。 33、临床诊断与病理诊断符合率等于病理诊断前后诊断符合人数与实施病理诊断患者总人数之比。 34、急危重症抢救成功率指急危重症患者抢救成功人次数与抢救总人次数之比。 35、甲级病案率以随机抽查50份病历的实际测算结果计。 36、外埠病人住院率系指本年度本辖区范围以外的病人在本专业住院人数与本专业全年住院人数之比。 37

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