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2010考研英语（二）模拟试卷答案 Section I Use of English 1．【答案】［C］spring 　　【解析】上下文含义题。文章开头第一句谈到，“目前世界上数千所在办的商业院校中，人们很难找出一所认为企业家的技能不是学校教出来的（即：几乎所有的学校都在声称自己可以给学生传授成为企业家的技能）”。接下来作者用一个定语从句来引出下一句，“人们想到企业家时，头脑中最先蹦出来的人物有……”。这里需要的正确答案应该是一个表示“跳入、蹦入人们头脑中”的动词，所以正确答案是［C］“跳入，跃入”。而［A］项虽然也可以说bring to mind“带到脑中来”，但此处应该是被动语态；同理［B］项call to mind也应该是人做主语；［D］项apply to“申请，应用，适用”，不符合上下文语意内容。几个干扰项虽然在用词搭配上可以说得通，但要么是语态不对，要么是语意不通。 　　2．【答案】［B］deliver 　　【解析】词组搭配题。文章中提到：“人们想到企业家时，头脑中最先蹦出来的代表人物有Bill Gates, Richard Branson和Oprah Winfrey，这些人中很少在商学院学习过，只不过曾经在商学院做过演讲而已。”英语中做演讲的词组表达是：deliver a speech。所以本题的正确答案是［B］。而［A］项report“汇报，报道”、［C］项prepare“准备，预备”、［D］项compose“组成，创作，写作”，有的虽然可以和speech 搭配使用，但是都不符合上下文语意内容，所以均为干扰项。 　　3．【答案】［A］Indeed 　　【解析】上下文逻辑题。文章上文提到很多著名的企业家只不过在商学院做过演讲，而下文指出：“伦敦国王学院的一项最新研究表明了许多人从直觉上产生的：即成为企业家的技能可能实际上是血液中带来的（即：是遗传的）”。因此，上下文之间的逻辑关系应该是进一步确认，即正确答案应该选择［A］“的确，确实”。而［B］项Likewise“同样地”、［C］项Therefore“因此，所以”、［D］项Furthermore“此外，而且”都不符合上下文语意内容，构成的逻辑关系不合理，所以均为干扰项。 　　4．【答案】［D］suspect 　　【解析】动词辨析题。文章指出：“伦敦国王学院的一项最新研究表明了许多人从直觉上产生的：即成为企业家的技能可能实际上是血液中带来的（即：是遗传的）”。根据所给的四个选项，我们可以判断出来，这个问题的正确答案是［D］“怀疑，猜想”。其他选项［A］项conclude“断定，得出结论”，表达的是一种确定的结论；［B］项assume“假定，设想”表达的是一种假想；［C］项neglect “忽视，忽略”，表达的是固有的因素而没有被考虑到。这几个选项都不符合上下文语意内容，所以均为干扰项。 　　5．【答案】［D］invites 　　【解析】动词辨析题。文章指出：“所有这一切问题：一个企业家真的需要接受商学院的教育吗?”由此可见，这里需要一个表示“引发，带来，提出”这种语义的动词。根据所给的四个选项的具体含义，我们可以判断出本题的正确答案应该是［D］invites“引起”。而［A］项stirs“激起，惹起”、［B］项arouses“唤醒，唤起，鼓励”、［C］项proves“证明，证实”都不符合上下文语意内容。 　　6．【答案】［A］ready 　　【解析】形容词辨析题。文章指出：“丝毫不足为奇的是在这个领域的一些著名商学院给出一个此问题的答案：他们声称他们实际上不是在创造企业家，他们只是培养这些人的内在的天生能力。”［A］项ready的意思是“现成的，有准备的，准备完毕的”，［B］项unique的意思是“独特的，独一无二的，唯一的”，［C］项positive的意思是“肯定的，积极的，实际的，绝对的，确实的”，［D］项favorable的意思是“赞成的，有利的，赞许的，良好的，讨人喜欢的，起促进作用的”，根据问题所在的上下文，我们可以判断出本题的正确答案应该选择［A］“现成的”。 　　7．【答案】［B］rather 　　【解析】逻辑关系题。上下文指出：“他们声称他们实际上不是在创造企业家，培养这些人的内在的天生能力。”根据文章内容，我们可以推知这里需要一个与“不是”搭配，构成选择关系的词语，即应该选择［B］，rather“而是”。其他几个选项［A］项yet“然而，但是”，构成转折关系；［C］项nor “也不”，构成并列关系；［D］项nevertheless“然而，不过，仍然”，构成转折关系，并且通常用作插入语。这三个选项都不符合上下文语意内容，构成的逻辑关系不合理，所以均为干扰项。 　　8．【答案】［C］puts 　　【解析】动词辨析题，固定搭配题。文章指出：“或者正像密歇