考研数学应试过程中的几个问题.docVIP

考研数学应试过程中的几个问题　　高等数学方面，高数的复习应该着重放在极限、导数、不定积分这三方面，然后是定积分、一元微积分的应用以及中值定理、多元函数、微分、线面积分等内容。这是历年来考研数学高数部分命题非常集中的几个知识点。 　　至于高数部分的大题，在数学一里，往往考查多元函数、微积分、级数、微分方程等知识点。在数学二里，大题基本上都出在单元函数微积分部分，尽管今年增加了多元函数的微积分，但是估计以大题形式出现的可能性不大，新增考试内容的第一年往往只会考查一些最基本的概念和运算。在数学三、数学四里，多元函数二重积分这些问题基本上年年都以大题的形式考查，估计2004年也不会例外，而一元函数微积分部分可能也会有大题。 　　线性代数方面，由于各个章节之间的联系非常紧密，很难在某一单独的章考一个题，所以复习线性代数一定要有一个整体感。行列式和矩阵两块是基础知识，从以往的情况看，在这两部分里出的大题不是特别多。向量、方程组、特征值这三块，尤其是特征值，一直是考试中出大题比较多的地方，它把前面的知识点全涉及到了，因此对特征值部分应当更重视一些。 　　概论统计方面，复习重点一是样本与抽样分布，也就是三大分布，主要是各种分布的特征、相互区别以及各自的应用范围，这一块明年数学一可能还会命制高分值的大题。二是参数估计，主要包括矩估计、最大似然估计、区间估计三种估计方法，无偏性、有效性、一致性三个评价标准。三种估计方法重点是前面两种，矩估计、最大似然估计，三个评价标准的重点是无偏性，因为它涉及到期望的计算，其次是有效性，一致性考的可能性很小。最后一部分是假设检验，主要是U检验统计量、T检验统计量、卡方检验统计量，要明确这三个检验统计量的分布，而假设检验的思想和四个步骤了解一下就可以了。 最后阶段的数学复习中应当注意的几个问题 　　首先应该强调的是，最后阶段应该更加注重基本概念、基本方法、基本定理的准确把握。历年研究生考试70%的题都是基础题，30%的题是中等难度以上。盲目地追求高难度，花费了大量时间和精力，却达不到复习应有的效果，往往是事倍功半。数学是一门演绎的科学，只有深入理解基本概念，牢牢记住基本定理和公式，才能找到解题的突破口和切入点。分析近几年考生的数学答卷可以发现，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理理解不准确，数学中最基本的方法掌握不好，给解题带来思维上的困难。为了熟练掌握、牢固记忆和理解所有的定义、定理、公式，一定要先把所有的公式、定理、定义记牢，然后再做大量的基础练习题。做这些基础题时如一看便知其过程，就说明已经真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来简单，但它们能帮助我们熟悉和掌握定义、定理、公式，所以考生不能因为这些题简单而不去看它、不去重视它。 　　其次，最后阶段的复习中要多进行对比，在对比中把握知识点之间的联系和区别，以加深对数学各个部分知识的理解和把握。比如定积分存在对称性，二重积分和三重积分也存在对称性，这些对称性就是所给定的这些积分的共同特性。但是二重积分、三重积分本身又有各自的特性。 　　最后阶段要做一定数量的练习题和模拟题。做模拟题的过程，实际上就是检查自己前面复习效果的过程，也有适应考场氛围的作用。做数学模拟题时一定要注意答卷时间的分配，一定按照实考那样严格限定做题时间。 　　最后阶段的复习中要多归纳解题思路与方法。最后阶段的复习固然要做一定数量的练习题和模拟题，但光做题也是不够的。更重要的是应该通过做题，归纳总结出一些解题的方法和技巧。考生不能为做题而做题，要在做题时巩固基础，在更高层次上把握和运用知识点。要善于归纳总结，对数学习题最好能形成自己熟悉的解题体系，也就是对各种题型都能找到相应的解题思路，从而在最后的实考中面对陌生的试题时能把握主动。 　　充分重视历年真题，每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。数学考试经常是这样，重点的概念、重点的知识是经常考、反复考。通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，但其知识结构基本相同，题型相对固定。 　　最后阶段应该在头脑中储存着一些最基本的运算结果。比如，SinX的n次方在零到二分之π上，当n是奇数或当n是偶数的时候各自的结果等等。这些重要的基本运算结果，在考试过程中经常会用到，如果能做到非常熟练，对提高答题速度是会有很大帮助的。 　　应试过程中要注意的几个问题 　　考试过程中，考生一定要保证精力充沛，头脑清醒。有些考生在考试前临时抱佛脚，甚至通宵达旦复习，在考场上精神恍惚，很容