环工专业培养方案20140809.doc-环境工程专业本科【荐】.docVIP

环境工程专业本科培养方案 （专业代码：081001） 一、专业介绍 简介：本专业为江苏省特色专业、大学排行榜三星专业。本专业培养具备环境与发展方面的基本理论和基本知识，接受环境工程实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌握对污染控制过程进行模拟计算和过程优化、对现有环境工程设施进行技术改造以及对环保新工艺进行开发与设计的基本能力的工程技术人才。 办学定位：结合我校“大工程观”办学特色，体现“卓越工程师”教育理念下工程应用型人才培养的原则，培养适应环境保护行业乃至区域社会经济建设需求的环境工程应用型人才。 二、培养要求 1．培养目标 本专业紧扣国家环保战略需求和地方环保产业人才需求，培养能够承担社会责任、具有创新意识和工程实践能力的环境保护工程技术与管理人才。 2．毕业要求 要求1：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、团队合作意识和良好的环境保护职业道德； 要求2：掌握与环境工程相关的自然科学基础理论知识，获得实验方法和科学思维的基本训练，具有科学思维方法和技术手段来解决复杂问题的能力。 要求3：掌握环境工程学科的基础理论和专业知识，了解环境工程学科的前沿发展现状和趋势，了解环境保护新工艺、新技术和新设备的发展动态； 要求4：掌握解决环境问题的工程技术与管理技术的科学理论与专业知识，获得实验方法和科学思维的基本训练，具有综合运用专业知识来解决环境问题的能力。 要求5：掌握环境工程设计、施工、运行和维护的专业知识，受到相关的基本训练与实践，具有设计、施工和管理环境工程设计的初步能力，在设计过程中能综合考虑环境与发展的冲突与协调； 要求6：掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有获取和传播知识和信息的能力； 要求7：了解与本专业相关的研发、设计、施工、管理等方面的方针、政策与法律、法规，能正确认识环境保护对于社会和经济发展的影响； 要求8：掌握基本的创新方法，具有创新意识和一定的组织管理能力、较强的表达能力与人际交往能力，具有终身学习意识和社会适应能力； 要求9：掌握计算机理论知识，能够应用常用计算机进行工程制图，应用仿真软件模拟或分析简单的环保问题； 要求10：掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力，能查阅专业外文文献，较熟练地阅读本专业外文书刊，具备一定的国际交流能力。 三、课程体系 （一）通识课程 通识课程必修课（应修62.5 学分） 思想道德修养与法律基础（3.0） 马克思主义基本原理（3.0） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（6.0） 中国近现代史纲要（2.0） 形势与政策（2.0） 53021-2# 高等数学（二）（7.5） 线性代数（2.0） 概率论与数理统计（2.5） 53051-2# 大学物理（6.0） 53061-2# 大学物理实验（2.5） 40171-2# 大学计算机基础及VB程序设计（5.0） 76021-4# 大学英语（12.0） 99011-4# 体育（4.0） 99021-6# 课外体育锻炼（3.0） 99511-2# 军事理论（2.0） 通识课程选修课（应修6.0学分）大学生心理健康教育（2.0必选） 公共选修课（任选4.0学分） （二）专业基础课 专业基础必修课（应修45学分）工程制图 （3.0）环境科学概论 （2.0）无机化学 （3.0）有机化学 （3.0）工程力学 （3.0）水分析化学 （2.0）物理化学 （3.0）流体力学 （4.0）环境监测 （2.0）环境监测与水分析化学实验 （2.0）环境工程原理 （3.0）电工与电子技术 （3.0）工程测量 （2.0）环境工程微生物学 （4.0）CAD与专业制图 （3.0） 专业基础选修课（应选修7学分）环境生态学 （2.0）专业英语 （2.0）土建工程基础 （2.0）环境工程概预算 （2.0）科技论文阅读与写作 （1.0）计算机在环境工程的应用 （2.0）安全科学概论 （2.0）环保设备基础 （2.0）环境毒理学 （2