2016高中政治 11.1面对经济全球化学案 新人教版必修1.docVIP

第十一课 经济全球化与对外开放 第一课时 面对经济全球化 学习目标 1.知识目标 (1)识记经济全球化的含义及其主要的表现形式。 (2)理解经济全球化的实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度。 (3)运用所学知识,初步分析在经济全球化进程中我国如何抓住机遇,迎接挑战。 2.能力目标 培养辩证的、全面的分析问题的能力、理论联系实际的能力、运用所学知识分析实际问题的能力。 3.情感、态度与价值观目标 使同学们树立起努力学习、为民族振兴而奋斗的志向,增强自己的使命感、民族自豪感等。 自主预习 一、经济全球化深入发展 1.经济全球化的含义 经济全球化:指商品、劳务、技术、资金在 范围内流动和配置,使各国经济日益 、 的趋势。 2.经济全球化的表现:生产全球化、 、 。 3.经济全球化的载体 。 (1)跨国公司的含义 指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有 的国际性企业。 (2)跨国公司存在的意义 其 的生产经营方式大大促进了 、 、 、商品等在全球范围内流动,推动国际分工水平的提高。 二、经济全球化的影响 1.积极影响(机遇):经济全球化推动了生产力发展 (1)经济全球化促进了 在全球范围内的流动、国际分工水平提高和国际贸易迅速发展。 (2)经济全球化推动了 资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 2.消极影响(挑战) (1)经济全球化使世界经济发展更加 , 更加严重。一边是发达国家财富不断积累,一边是发展中国家贫困不断加剧。 (2)经济全球化使世界各国的经济联系在一起,这在促进各国经济合作的同时,也使得一国的经济波动可能殃及他国,加剧 ,尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。 3.经济全球化的实质 (1)经济全球化实质上是以 为主导的。 (2)经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的原因: 发达国家具有 和 上的优势,掌握推动着 的现代信息技术,主导着世界市场的发展,左右着国际经济的“ ”。 4.发展中国家应对经济全球化的态度 经济全球化是一把“ ”,既是机遇,也是挑战。我们应当抓住机遇, , ,同时,提高抵御 能力,勇敢地迎接挑战。 课堂探究 探究一: 中国―东盟自由贸易区建成后,中国对东盟的平均关税降至0.1%,双方93%的产品贸易关税已降为零。中国―东盟自贸区启动后,中国与东盟十国相互开放市场,形成一个拥有19亿消费者、6万亿美元GDP总值的经济区。 思考:这体现了经济全球化的哪一点表现? 【笔记】 探究二: 在改革开放前,上海浦东是一个经济比较落后的地区。如今,这里已成为举世闻名的现代化高科技工业制造中心、金融中心。上海浦东的经济发展,在很大程度上是缘于它抓住了经济全球化的机遇,充分发挥了本地区的优势。 思考:对于广大发展中国家来说,经济全球化提供了哪些机遇? 【笔记】 探究三: 材料一:据联合国统计,最不发达的国家10年前是36个,5年前是42个,现在则增至48个,从这个角度来讲,经济全球化的进程实际上是一个财富不断集中的过程。在这个过程中,世界的发展越来越不平衡:发达国家和发展中国家人均国民生产总值的差距从1983年的43倍扩大到现在的60多倍;发达国家的人口仅占世界人口的1/6,却垄断了全球近80%的收入,发达国家与发展中国家的信息技术差距,即“数字鸿沟”也不能不引起高度重视。 材料二:2008年9月,素称世界金融第一街的美国华尔街发生“地震”。一场自20世纪30年代以来最严重的金融风暴席卷华尔街:雷曼兄弟公司突然破产,房利美、房地美两大房贷巨头被政府接管,美林、高盛、摩根士丹利等投资银行巨头,或被收购,或被政府接管,或转为银行控股公司。这场金融危机来得如此迅速、猛烈,骤然掀起了全球性的“金融海啸”。 华尔街金融风暴,对欧洲及全世界产生了强烈冲击。中国也不例外,受到较大影响,2009年1~9月GDP出现6年来首次个位数增长,股市大幅下挫,企业接连倒闭,工人无奈下岗…… 思考:1.材料一说明了什么问题? 2.为什么美国的金融危机会波及中国? 【笔记】 延伸拓展 1.“经济全球化”这个词,据说最早是由特·莱维于1985年提出的,但至今没有一个公认的定义。教材采用了目前比较被公认的描述性定义。 2.经济全球化的表现是多方面的:生产全球化、贸易全球化、资本全球化、市场全球化、科技开发与应用全球化、信息传播全球化,其中最主要的是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 3.生产全球化是基础,决定着贸易全球化与资本全球化的发展;反过来,贸易全球化与资本全球化的