9.2 生态环境保护与资源的开发教案 （新版）商务星球版.docVIP

第二节 生态保护与旅游资源的开发 【教学目标】 1、了解西部地区在开发的过程中主要的生态环境问题。 2、理解实施生态保护工程的重要意义，知道“三北”防护林和长江上中游防护林的范围和作用。 3、理解建立自然保护区的重要性，知道重要的保护区保护的资源。 4、知道西部地区有丰富的旅游资源，掌握主要的名胜古迹。 【教学重点，难点】 1、教学重点：西部地区生态问题的解决措施，重要的旅游资源。 2、教学难点：西部生态问题产生的原因。 【教学方法】 学生分组讨论为主，分析讲解为辅 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 导入新课：展示西部地区风景图片和黄土高原的水土流失视频。西部地区风景秀丽，拥有众多的旅游资源，但是在开发过程中也产生了很多的问题，今天我们就来了解一下。 展示土地荒漠化，草原退化，生物多样性减少等图片 学生活动：（1）翻看地图，回忆西部地区的主要地形区和气候类型及特点。 （2）了解西部地区存在的主要生态环境问题。 分析讲述：西部地区自然环境恶劣，生态环境脆弱，在开发过程中的急功近利，导致产生了很多的环境问题，已经严重影响了当地经济的发展。并且对于东部的环境和生活都产生了重大的影响，如沙尘暴和水资源短缺等，都是西部地区惹的祸。 板书：一、生态保护 1、主要问题：土地荒漠化，草原退化，生物多样性减少，水土流失。 讲解：西部地区是全国生态保护屏障，这里对于全国的生态环境有重要的影响。因此在西部大开发的过程中必须进行生态保护。我们主要采取了两种措施，一是实施一系列生态保护工程，二是建立了很多自然保护区。 学生活动（1）找出“三北”防护林和长江上中游防护林的主要范围和作用。 （2）找出主要的自然保护区，重点是列入联合国“人与生物圈保护区网”的几个，了解其保护的主要对象。 强调：三北主要指东北、华北和西北。四川卧龙主要保护大熊猫，可可西里主要保护藏羚羊。 板书：2、主要措施：生态保护工程：“三北”防护林，长江上中游防护林。 建立自然保护区：四川卧龙，三江源，可可西里 学生活动：阅读87、88页材料，了解一下具体的生态保护实例。 展示西部地区旅游资源图片 学生活动：找出西部地区主要的旅游景点，分成自然风光，文化古迹，民族风情和革命纪念地等不同的类型。记住所在的省区和景点名称。 板书：二、旅游资源的开发 总结：今天我们学习了西部地区开发中出现的环境问题和丰富的绿资源，知道发展经济不能以牺牲环境为代价，要因地制宜，发挥优势。 板书设计 ：一、生态保护 教学反思： ------精品文档!值得拥有！------ ------珍贵文档!值得收藏！------