Unit 4 Don’t eat in class（第4课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 4 Don’t eat in class Practice makes perfect ! 熟能生巧！ 【自研课导学】(时段：早自习20分钟) 4. 飞机模型__________ 5.沙发________ 6. radio_________ 7.tape________ 【展示课导学】 （一）学习内容： Unit4 Section B 1a~1e （二）学习目标：通过听力的学习，强化掌握如何询问物品位置及单词。 自学指导 内容·学法·时间 22′ 互动策略 内容·形式·时间14′ tep1:单词我会写 Step2 ：听力我能做 请听录音三遍，注意听对话人所处的情景。 第一遍：整体感知对话大意。 第二遍：完成课本1c部分 第三遍：认真大声跟读听力内容 Step3: 听写大增强 PAIRWORK 1.对子之间认真检查随堂笔记的内容，对书写和达成情况进行等级评定。（注意检查单词默写有无错误） 2.用1e部分对话为模板，结合1a图片内的物品进行对话演练 Groupwork of four: 小组长主持，核对听力答案，并带领小组以“疯狂英语第三式”齐读听力材料。 Groupwork of seven: 展示方案预设： 听力讲解 将听力记录的答案在黑板上板书，并对每一题的答案逐一进行分析，带领全班同学进行学习。 如果有能力还可以带领全班同学进行拓展，一起来讨论做听力应该注意什么。 展示单元二 文章诵读 将听力材料板书于黑板，采用“疯狂英语三最法”（最快速丶最大声丶最清晰） 对1a的对话进行个人丶小组PK，注意带领全班同学一起学习，力求带动全班参与和学习兴趣。 Step1 单词默写 _____ —————————————————————————————————————— Step3 听力记录 1.The English books are___________ 2._ __on the bed. 3.The tape is __________________ 4._______________ in the bookcase. 5.Tom的妈妈说的最后一句话是什么： ______________________________________ 中文意思：_____________________________ ______________________________________ 书写等级__________ 达成等级___________ 课堂用语小贴士： Nothing for nothing. 不费力气，一无所得 5.where are my English ___________(笔记本)？ 6.Here ___(是)Tom’s TV. 【训练课导学】1.时段： 晚自习 2.时间： 20’ 3.训练方式： 独立，自主完成 巩固提升三级达标训练题 师评： 基础题：单项选择 （ ）1.——_______ is your pen? —— It’s in my pencil box. A. How B. What C. Where D. Who （ ）2.——Are your books and pens in your schoolbag? ——________. A. Yes, I am B. No, they are C. Yes, they are D. No, I am not （ ）3. Her dictionary is on the desk _______his schoolbag is on the chair. A. and B. so C. or D. when （ ）4.—Where are ______English books? —— ________are on the teacher’s desk. A. they; Their B. their; They C. they; They D. their; Their （ ）5.My book is on the desk __