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建筑方案的设计方法分析
鲁艳萍 韩宇
沈阳万宸建筑规划设计有限公司 辽宁沈阳110000
摘要:文章主要从得到建筑设计任务书以后,对其进行解读分析,然后对设计方案进行构思,
从而生成和构建设计方案,最后对设计的方案进行深化和表达,从这四个方面进行分析和探
讨,并在此基础上对设计专业的学生提出一些建设性意见和建议,即要想提高自己的专业技
能,就需要不断加强对建筑专业相关知识理论的学习,从一开始养成良好的思维习惯,不断
地参加实践活动,提升自我的设计素养,这样才能够提高自己的设计能力。
关键词:建筑方案设计;设计能力;同步思维;图示思维;深化与表达
中图分类号:TU2 文献标识码: A
建筑的设计方案工作对于学生的立体思维和空间想象能力有着较高的要求,但是,很多
学习建筑设计专业的学生在学习期间没有引起对上述两方面能力的重视,在实际的工作当中
存在着明显的设计思维能力和空间想象能力薄弱的现象。与此同时,学生在时间培训阶段,
建筑方案的设计方式主要是学生在课下设计完成之后交给教师进行确定和修改,这种以面到
点的方式不仅浪费时间、浪费精力,而且教学效果不好,存在很大的局限性,这是导致学生
能力不足的又一重要原因。上述的种种问题表明,我们必须改变以往的建筑方案设计模式,
应该将教学与实际工作中出现的新方法和新结论有效的结合,从而形成以一套新的设计思
路,从而能够使学生在理解和借鉴的基础上,进一步的提高自身的设计能力,提高学生建筑
方案设计的科学性、合理性和实际性,本文主要结合作者的最近几年的工作经验,对建筑设
计方案的设计方法进行了详细分谈论和分析。
一、任务书解读与分析
1.1建筑设计任务书的解读
设计任务书拿到手之后,应该讲任务书中的内容仔细的阅读一遍,这是理解这次设计任
务的前提。阅读时要对任务书中的设计任务有一个整体印象。然后就需要建立一个设计目标
系统,主要包括了:设计项目类型、项目的大小、项目环境条件等。比如,设计的任务是一
个文化中心时,首先做的工作是将任务书仔细阅读一遍,然后在头脑中对相关的设计知识进
行总结和检索,然后在头脑中形成一个大概的设计流程,将设计中的问题归纳出来,然后再
去寻找相应的材料。在阅读任务书时一定要仔细认真,将任务书中的一些特殊的设计规格和
要求以及特殊的功能要求用明显的笔标记在任务书上,避免在设计时将其遗漏或者遗忘。
1.2建筑设计任务书的分析
当仔细阅读完设计任务书之后,要寻找到文章中的核心内容,并将其归纳记录下来,这
是避免设计方案和设计方向不出现偏差的重要环节。例如,设计任务书要求设计的是一座某
大学的藏书量超过百万的图书馆时,必须紧紧抓住大学这个核心的概念,这个词是本次设计
的限制条件,大学的图书馆在平面功能的布局和使用途径等方面与社会上的图书馆有着一定
的区别,相关的设计理念和设计的方案要根据大学生的阅读方式以及使用的特点进行设计,
因此,理解好设计任务书的核心问题就是把握好文章中的设计的限制要点,这样才能设计出
符合要求的设计方案。
二、建筑方案的设计构思
建筑方案从设计到最后的确定要经过好几个环节,主要的环节包括建筑的环境设计、群
体设计、单体设计以及细部设计四个具体环节,因此,设计方案在设计过程中要结合上述不
同的设计环节,将总平面规划工作做好、做到位,让总的设计规划成为各项环节的重要设计
依据。此外,总的平面规划在分析策划的同时,要结合建筑物外部环境因素和内部使用的条
件,采用适合的规划设计方案。建筑方案的设计实质上是一种设计理念上的创作设计,但是
所有的设计创意和理念都应该将其置于特定的环境下进行,因此,方案的设计过程中,应该
对建筑物周围的环境和区域特点进行详细的了解和选择,这是设计方案的前提工作。另外,
建筑方案的设计要从整体上入手,分析和结合各种不利和有利的因素和条件。此外,建筑设
计方案在设计过程中需要遵守严格的设计规定,每一个设计流程之间都应该具有严密的联系
性,在设计过程中一旦出现任何的矛盾和问题都会影响到整个设计工作的开展,有时还会对
整个设计方案造成毁灭性的打击,这就要求在方案的设计过程中,要加强各个环节的沟通,
及时的解决设计过程中出现的问题和矛盾,不断地完善设计方案,使建筑的设计效果达到最
佳。
三、设计方案的形成
从上文的分析可以看出,建筑方案的设计过程中其实是在不断地分析和解决各种矛盾和
问题,每一个设计阶段都有着各自的主要矛盾和问题,前一个主要矛盾
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