【创新设计】2016届高考物理第一轮复习课时作业（人教版）：第12章机械波、光、电磁波、相对论x3-4-4.docVIP

第4课时　光的干涉、衍射和偏振　电磁 波与相对论 基本技能练　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．下列关于电磁波的说法正确的是(　　) A．电磁波必须依赖介质传播 B．电磁波可以发生衍射现象 C．电磁波不会发生偏振现象 D．电磁波无法携带信息传播 解析　电磁波的传播不需要介质，它能在真空中传播，故A错误；衍射是一切波都具有的现象，B正确；电磁波是横波，只要是横波就能发生偏振现象，C错误；电磁波是信息传递的一种载体，D错误。 答案　B 2．(多选)在单缝衍射实验中，下列说法正确的是(　　) A．将入射光由黄光换成绿光，衍射条纹变窄 B．使单缝宽度变小，衍射条纹变窄 C．衍射现象中的明暗条纹是光叠加的结果 D．增大单缝到屏的距离，衍射条纹变宽 解析　在单缝衍射实验中，单缝越窄，入射光的波长越长，衍射现象越明显，表现为衍射条纹越宽，所以B错误，因黄光的波长比绿光长，故A正确；可将单缝视为几组双缝的组合，所以衍射现象中的明暗条纹同样是光相遇叠加的结果，C正确；与双缝干涉相似，增大单缝到屏的距离，衍射条纹变宽，故D正确。 答案　ACD 3．关于杨氏双缝干涉实验，下列说法正确的是(　　) A．单缝的作用是获得频率相同的两相干光源 B．双缝的作用是获得两个振动情况相同的相干光源 C．光屏上距两缝的路程差等于半个波长的整数倍处出现暗条纹 D．照射到单缝的单色光的频率越高，光屏上出现的条纹越宽 解析　单缝的作用是获得一束细光，故A错误；双缝的作用是将一束光分成两束完全相同的光，B正确；屏上出现暗条纹处距两狭缝的路程差等于半个波长的奇数倍，故C错误；单色光的频率越高，波长越短，根据Δx＝λ，相邻条纹的间距越小，条纹越窄，故D错误。 答案　B 4．(多选)下列说法正确的是(　　) A．红外线、紫外线、伦琴射线和γ射线在真空中传播的速度均为3.0×108 m/s B．红外线应用在遥感技术中，是利用它穿透本领强的特性 C．紫外线在水中的传播速度小于红外线在水中的传播速度 D．日光灯是紫外线的荧光效应的应用 解析　所有电磁波在真空中的传播速度都等于光速，故A正确；红外线应用在遥感技术中是利用它有较强的衍射能力，故B错误；对同一介质紫外线比红外线的折射率大，故紫外线比红外线在水中的传播速度小，故C正确；日光灯应用了紫外线的荧光效应，故D正确。 答案　ACD 5．如图1所示的实验装置观察光的薄膜干涉现象。图(a)是点燃的酒精灯(在灯芯上洒些盐)，图(b)是竖立的附着一层肥皂液薄膜的金属丝圈。将金属丝圈在其所在的竖直平面内缓慢旋转，观察到的现象是(　　) 图1A．当金属丝圈旋转30°时干涉条纹同方向旋转30° B．当金属丝圈旋转45°时干涉条纹同方向旋转90° C．当金属丝圈旋转60°时干涉条纹同方向旋转30° D．干涉条纹保持原来状态不变 解析　金属丝圈的转动，改变不了肥皂液膜的上薄下厚的形状，由干涉原理可知干涉条纹与金属丝圈在该竖直平面内的转动无关，仍然是水平的干涉条纹，A、B、C错误，D正确。 答案　D 6．(多选)关于电磁波谱，下列说法正确的是(　　) A．电磁波中最容易表现出干涉、衍射现象的是无线电波 B．紫外线的频率比可见光低，长时间照射可以促进钙的吸收，改善身体健康 C．X射线和γ射线的波长比较短，穿透力比较强 D．红外线的显著作用是热作用，温度较低的物体不能辐射红外线 解析　无线电波的波长长，易发生衍射现象，A正确；紫外线的频率比可见光高，B错；任何物体都能辐射红外线，D错。故选A、C。 答案　AC 7．(多选)关于狭义相对论的说法，正确的是(　　) A．狭义相对论认为在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的 B．狭义相对论认为在一切惯性参考系中，光在真空中的速度都等于c，与光源的运动无关 C．狭义相对论只涉及无加速运动的惯性系 D．狭义相对论在任何情况下都适用 解析　狭义相对论认为在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的，选项A正确；狭义相对论认为在一切惯性参考系中，光在真空中的速度都等于c(光速不变原理)，与光源的运动无关，选项B正确；狭义相对论只涉及无加速运动的惯性系，故选项C正确，D错误。 答案　ABC 8．(多选)(2014·宁夏银川一中二模)以下物理学知识的相关叙述中正确的是(　　) A．用透明的标准样板和单色光检查平面的平整度是利用了光的偏振 B．变化的电场周围不一定产生变化的磁场 C．测速仪通过发射超声波测量车速是利用了波的干涉原理 D．狭义相对论认为，在惯性参考系中，光速与光源、观察者间的相对运动无关 解析　用透明的标准样板和单色光检查平面的平整度是利用了光的薄膜干涉，选项A错误；在均匀变化的电场周围产生恒定的磁场，选项B正确；测速仪通过发射超声波测量车速是利用了波的反射原理，选项C错误；