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育德树人提质量 凝心聚力促发展
——新塘小学发展性评价中期督导评估汇报材料
新塘小学是“中国羽绒之乡”——新塘街道辖区内的一所普通小学，地处城郊结合部，目前有教学班39个，在校学生1727人，其中1/3学生是外来务工子女，公办教职员工88人，区级及以上优秀教师、教坛新秀12人。
近年来，学校树立“以人为本，和谐发展”的教学理念，秉承“明志、求真、刻苦、进取”这一校训， 2011年和2012年，学校先后被评为萧山区艺术特色学校、萧山区德育特色学校。为谋求学校发展，2011年4月，学校与海宁市南苑小学结对，开始探索阳光教育。2012年11月学校顺利承办第三届全国阳光教育论坛。2014年被中国阳光教育研究院授予全国阳光教育实验学校。
两年中，我校以萧山区“十二五”教育发展规划为指南，紧紧围绕学校《四年规划》，着力做好三大篇文章即让学校更像学校，让教师更像教师，让孩子更像孩子，育德树人提质量，凝心聚力促发展，努力做好学校各项工作。学校先后被评为浙江省健康促进学校金奖单位、浙江省标准化学校、浙江省示范食堂、杭州市红旗大队、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市示范家长学校、杭州市示范队室 杭州市一级鼓乐队萧山区环境教育基地。郑方明老师第八届中小学一等奖国内著名儿童文学作家汤素兰活动的参与面也越来越广，从“小记者对话大校长”到“我爱写作文”， 萧山日报《花季雨季》上总能见到新塘小学的专版”，校内传帮带等形式，狠抓教师，特别是青年教师的专业成长，加强学习交流，加强岗位练兵，加强教学科研。尤其是提高40周岁以下青年教师的课程开发能力。
三、多举措、多途径努力提高教育教学质量。不断推进“民主课堂”的课题研究，定期开展课堂研讨，并及时总结经验，努力追求高效的课堂。定期进行教学质量评价，从评价结果入手，及时反馈信息，交流意见，针对问题，提出改进办法
主要发展业绩：
1、学校以“阳光教育”为抓手，谋求学校发展，实绩显著。
2、学校管理模式个性化，“大年级，小学校”既注重学校整体，又关注年级积极性，德育实效显著。
3、多层次开展教育交流，开拓教师视野，促进教师成长。中老年教师和谐，青年教师提升快。
4、学生成长“注重习惯、注重细节、注重全面”，学生活动丰富多彩。
5、重视学科质量，注重学生学科素养的提升。
意见建议：
1、师资结构有待改善，青年教师素养急需提升，学校教师缺编多，名优引领要强化。
2、加强课堂教学改革，寻求学校发展新的增长点。
3、拓展学校教育的外沿，转变家长观念。
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