【鼎尖课件】高一语文人教版：必修3.4《蜀道难》课件.pptVIP

诗人是怎样来表现“蜀道之难”的？ （1）反复咏叹：蜀道之难难于上青天 ——总起下文，贯穿全诗，层层深入，起到一唱三叹的效果。 （2）神话传说：蚕丛鱼凫、五丁开山、六龙回日 ——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。 （3）虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。 （4）摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。 （5）借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄 ——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂静苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。 （6）运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁” ——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。 李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。 （1）构思巧妙，想象丰富 （2）笔法夸张，比喻奇特 （3）一唱三叹，韵律婉转 极富浪漫主义特色 1．下列词语中加粗字的注音不正确的一项是（　　）?A．鱼凫（fú）????飞湍（tuān） 巉岩（chán）?????????B．喧豗（huī）?? 砯崖（pīng）??????? ?吮吸（shǔn）?????????C．崔嵬（wéi） 峥嵘（zhēng）?????? ?万壑（hè）?D．猿猱（máo）? 秦塞（sè）?????????? 咨嗟（jiē） ??? 答案 D 2．下列词语中对加粗词的解释有误的一项是（　　）?A．开国何茫然（完全不知道的样子）?B．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）?C．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴）?D．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）? ??? 答案 D 4．选词填空，正确的一项是（　　）? 诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。?A．秦????蜀?????气势磅礴?????忧虑与关切?B．蜀????秦????气势磅礴??????忧伤与无奈?C．秦????蜀????气贯长虹?????忧虑与关切D．蜀????秦??? 气贯长虹??????忧伤与无奈? 答案 A 3．下列词语和原文完全相符的一组是A．地崩山摧??????天梯石饯??????????? ?扪参历井??????万壑雷?B．一夫挡关??? ???冲波递折???????????横绝峨眉?? ????倚绝壁?C．飞湍瀑流? ?????猿猱攀援?????? ?????所守或匪亲????萦岩峦?D．磨牙吮血???????以手抚赝??????????? 蚕丛鱼凫????????仰胁息 答案 C 诗人是如何表现蜀道的雄奇险峻的？ “蜀道之难，难于上青天”一句贯穿全文。 一、从历史的角度极言蜀道之难。 ⒈诗的开头分几层叙述蜀道的来历？ ①叙述蜀国长期闭塞的状况。（不通人烟） ②描述秦蜀之间重山叠岭的地貌。（鸟道） ③叙述蜀道来由。（地崩山摧壮士死） ⒉引用五丁开山的传说有什么作用？ 　表现人和自然间的斗争以及人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力；增添神话色彩，引人入胜。 品味赏鉴 2、从山势高危的角度写蜀道之难。 3、从行人的角度写蜀道之难。 思考：细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？ 六龙回日（神话）群山挡日 万丈深渊，急浪回旋 上下对举 虚实结合 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 反衬 夸张 青泥岭山路九曲，行旅艰难 人行其上的艰难情状和畏惧心理 细节描写 4、从环境的角度烘托蜀道之难。 思考：诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？ “但见”四句渲染了凄清的气氛；“连峰”四句渲染了惊险的气氛。 5、从风光奇险的角度写蜀道之难。 “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。 6、从现实的角度写蜀道之难。 剑阁 一夫当关，万夫莫开 所守 化为狼与豺 杀人如麻 思考：写剑阁的那一段包含哪些内容？联系当时的背景说说诗人这样写的意图。 “一夫当关，万夫莫开”言剑阁有易守难攻的险要形势，暗示中央朝廷的部队很不容易打进来，因而野心家可以据险发动叛乱，“化为狼与豺”，搞地方割据。如果割据势力之间出现矛盾冲突，难免要