【课堂新坐标】（安徽专用）2015年高考数学（理）一轮总复习课件：第五章+数　列 第4节 数列求和[ 高考].pptVIP

菜 单 高考体验·明考情 课时作业 自主落实·固基础 典例探究·提知能 高三一轮总复习理科数学 ·（安徽专用） 菜 单 高考体验·明考情 课时作业 自主落实·固基础 典例探究·提知能 高三一轮总复习理科数学 ·（安徽专用） 第四节　数列求和 考纲传真　1.掌握等差、等比数列的求和公式.2.掌握特殊的非等差、等比数列的几种常见的求和方法． 1．公式法 直接利用等差数列、等比数列的前n项和公式求和 (1)等差数列的前n项和公式： Sn＝＝ ； (2)等比数列的前n项和公式： Sn＝ na1＋d 2．倒序相加法 如果一个数列{an}的前n项中首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数，那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法，如等差数列的前n项和公式即是用此法推导的． 3．错位相减法 如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的，这个数列的前n项和可用错位相减法． 4．裂项相消法 (1)把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和． (2)裂项时常用的三种变形： ＝－； ＝； ＝－. 5．分组求和法 一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成，则求和时可用分组求和法，分别求和而后相加减． 6．并项求和法 一个数列的前n项和中，可两两结合求解，则称之为并项求和．形如an＝(－1)nf(n)类型，可采用两项合并求解． 例如，Sn＝1002－992＋982－972＋…＋22－12 ＝(100＋99)＋(98＋97)＋…＋(2＋1)＝5 050. 1．(固基升华)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)如果数列{an}为等比数列，且公比不等于1，则其前n项和Sn＝.(　　) (2)当n≥2时，＝(　　) (3)求Sn＝a＋2a2＋3a3＋…＋nan之和时只要把上式等号两边同时乘以a即可根据错位相减法求得(　　) (4)如果数列{an}是周期为k(k为大于1的正整数)的周期数列，那么Skm＝mSk(　　) 【答案】　(1)√　(2)√　(3)×　(4)√ 2．(人教A版教材习题改编)一个球从100 m高处自由落下，每次着地后又跳回到原高度的一半再落下，当它第10次着地时，经过的路程是(　　) A．100＋200×(1－2－9) B．100＋100(1－2－9) C．200(1－2－9) D．100(1－2－9) 【解析】　第10次着地时，经过的路程为 100＋2(50＋25＋…＋100×2－9) ＝100＋2×100×(2－1＋2－2＋…＋2－9) ＝100＋200×＝100＋200(1－2－9)． 【答案】　A 3．若数列{an}的通项公式是an＝(－1)n(3n－2)，则a1＋a2＋…＋a10＝(　　) A．15　　 　B．12　　 　C．－12　　 　D．－15 【解析】　an＝(－1)n(3n－2)， a1＋a2＋…＋a10＝(－1＋4)＋(－7＋10)＋…＋(－25＋28)＝3×5＝15. 【答案】　A 5．数列{an}的通项公式an＝则这个数列的前2m项的和是________． 【解析】　数列{an}的奇数项组成首项为6，公差为10的等差数列，偶数项组成首项为2，公比为2的等比数列，则S2m＝6m＋×10＋＝5m2＋m＋2m＋1－2. 【答案】　5m2＋m＋2m＋1－2 考向1　分组转化法求和 【例1】　等比数列{an}中，a1，a2，a3分别是下表第一、二、三行中的某一个数，且a1，a2，a3中的任何两个数不在下表的同一列． 第一列 第二列 第三列 第一行 3 2 10 第二行 6 4 14 第三行 9 8 18 (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{bn}满足：bn＝an＋(－1)nln an，求数列{bn}的前2n项和S2n. 【思路点拨】　(1)对a1分别为3,2,10时，逐一检验，可求a2，a3； (2)bn由几部分组成，可分组求和． 【尝试解答】　(1)当a1＝3时，不合题意； 当a1＝2时，当且仅当a2＝6，a3＝18时，符合题意； 当a1＝10时，不合题意． 因此a1＝2，a2＝6，a3＝18.所以公比q＝3，故an＝2·3n－1. (2)因为bn＝an＋(－1)nln an＝2·3n－1＋(－1)nln(2·3n－1)＝2·3n－1＋(－1)n(ln 2－ln 3)＋(－1)nnln 3， 所以S2n＝b1＋b2＋…＋b2n＝2(1＋3＋…＋32n－1)＋[－1＋1－1＋…＋(－1)2n](ln 2－ln 3)＋[－1＋2－3＋…＋(－1)2n2n]ln 3＝2×＋nln 3＝32n＋nln 3－1. 规律方