2015届福建省高考语文二轮复习课件：第3章 增分突破1 三类形象鉴赏攻略.pptVIP

定向规范　三类形象鉴赏典例精析 一、分析人物形象 人物形象可以是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化，或一组人物的语言、声音，或是一个典型的细节等。通过精当的描写，以简练的笔法刻画人物的形象，表现人物的性格，反映人物的思想感情。 分析人物形象，一是要知人论世，关注背景；二是要抓住抒情主人公的语言神态、动作、心理。例如： 1．“君家何处住？ 妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”(崔颢《长干曲》) 这首诗以自问自答的形式，描写了船家男女青年初次见面时的情景，刻画了一个热情大方、聪明伶俐的少女形象。 2．“百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。”(李白《从军行》) 这首诗有装扮(碎铁衣)描写，有行动描写，于叙事之中塑造了一个勇武过人、凛然可敬的英雄形象。 【演练提升】 1．阅读下面一首词，然后回答问题。 点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。　　见客入来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。 整首词刻画了一个什么样的艺术形象？请结合本词内容加以分析。 答案　本词刻画了一个天真纯洁、感情丰富却又带着几分矜持的少女形象。本词上片写身份，写人物神态，也烘托了人物娇美的风貌。下片写性格，把一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩栩如生地刻画出来。 二、分析事物形象 古人写诗喜欢把自己的