中国矿业大学精品课程评选办法.docVIP

附件 1 中国矿业大学精品课程评选办法 （2007年修订） 一、评选目的 为了深入开展课程体系、教学内容与教学方法的改革，建设优质教学资源，改善我校教学条件，提高教学水平和教学质量，充分调动我校广大教师投入课程建设的积极性，学校开展校级精品课程评选工作，重在奖励对实现专业培养目标和规格有作用、有影响、教学条件好、教学水平高的课程。 二、评选范围与重点 精品课程的评选范围是学校全日制各专业本科培养计划中设置的、开设3年以上的各类课程。重点是对改善我校教学条件，提高教学水平和质量、实现培养目标和达到培养规格作用和影响大、修读学生较多的课程。 三、申报条件 1.课程的改革和建设较好地体现现代教育思想，符合国内外同类课程改革趋势和建设方向。教学大纲符合本专业人才培养目标和培养规格的要求，体现传授知识、培养能力、提高素质相结合的原则精神，具有明显特色。 2.课程的师资队伍稳定，结构合理，课程改革与建设能力强，教学水平高，近三年都曾从事过本课程的教学工作（包括课堂、实验、实习教学）。 3.有一套完整的、较好体现培养目标和教学大纲要求的选用或自编教材（包括配套的教材、教学指导书和教学参考书），积极使用多媒体教材。教学内容精选优化，较好地体现基础性、先进性和前沿性。 4.实践与理论教学并重，课程实验、实习、实训等实践环节的开出率、开课条件和授课质量得到保证，实践指导教师队伍建设和实践教学基地建设得到较好落实，具有学生早期参加科研（科技活动）的良好条件和效果。 5.积极改革教学模式、教学方法和考核方法，促进学生自主性学习、研究性学习和个性发展，成效明显。合理运用现代信息技术等教学手段且效果良好。 6.课程改革与建设促进教学质量的提高效果明显，校内外专家、学生和相关课程教师反映良好。 7.具有健全的课程管理制度，教学日历、教案、课程小结、试卷等基础资料完备。 8.已建立课程教学网站。网站内容至少应包括：课程介绍、主讲教师介绍、教学大纲、课程教学计划、授课教案或教学课件、作业习题、实验指导、答疑、讨论和意见反馈系统（邮件或BBS方式）等，并保证网站内容定期更新。 9.达到校级精品课程评价指标体系要求（附件）。 四、申报材料 1.《中国矿业大学精品课程申报表》。 2.根据精品课程评价指标体系撰写的课程总结，并给出自评分数。课程总结应包括：（1）课程简介；（2）根据评价指标体系进行自我评分的依据，结果及其它说明；（3）课程存在的问题；（4）今后工作的设想等。 3.其他有关材料，主要包括（1）教改规划、课程大纲；（2）使用的教材、教学参考书、多媒体教学材料；（3）教学日历、典型教案、课程小结、考试样卷及反映其他形式考试情况的材料；（4）反映课程改革与建设的教学研究论文及其教学获奖证书影印件；（5）反映教学态度，教书育人的旁证材料；（6）同行专家、学生以及后续课程教师的评价意见等。其他材料应尽量装订成册，以免散失。 五、评审办法 1.主持人申报，各学院组织专家预评审后向学校推荐。 2.教务处对申报材料进行审查。 3.教务处组织校课程建设委员会根据评价指标体系进行评审。 4.评审结果网上公示，公示期一周。 5.评审结果经主管校长批准后，以文件形式予以公布。 六、奖励办法 获得校级精品课程的课程由学校颁发获奖证书及奖金。 七、评审周期与时效 校级精品课程每两年（单数年）评选一次，精品课程称号有效期为5年。 本办法由教务处负责解释。 附件 2 中国矿业大学精品课程 申 报 表 学院名称 课程名称 课程负责人 申报日期 网 址 中国矿业大学教务处制 填 写 要 求 请严格按表中要求如实填写各项。 申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。 1. 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 职 称 最后学历 高校教龄 所在学院 电 话 1-2 教学 情况 近五年完成的主要教学（包括实践教学）工作情况（不超过5门） 时间 课程名称 课程编号 学时 课程性质 学生人数 主持的教学研究课题情况（不超过五项） 课题名称 来源 年限 本人承担的主要工作 作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文情况（不超过5篇） 论文题目 发表刊物名称 刊物级别 发表时间