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逻 辑 推 理 人们常说“数学是思维的体操”，这主要是因为逻辑推理能力是学好数学所不可缺少的，由于逻辑推理问题中很少给出什么数量，因此对于它们的讨论主要不是依靠数学概念、法则、公式进行推理，而是根据条件和结论，根据它们之间的逻辑关系，进行合情的推理，做出正确的判断，最终找到问题的答案. 　这一讲中，我们将以例题的形式，介绍一些逻辑推理的基本技巧和基本方法. 解决这类问题常用的方法有：假设法、排除法、列表法等。逻辑推理问题的解决，需要我们深入地理解条件和结论，分析关键所在，找到突破口，进行合情合理的推理，最后作出正确的判断。 小说《镜花缘》中有一段林之祥与多久公飘洋过海的故事。有一天他们来到了“两面国”，却忘记了这一天是星期几。迎面见了“两面国”里的牛头和马面。他们知道，牛头在星期一、二、三说假话，在星期四、五、六、日说真话；马面在星期四、五、六说假话，在星期一、二、三、日说真话。牛头说：“昨天是我说假话的日子。”马面说：“真巧，昨天也是我说假话的日子。” 请判断这一天是星期几。 例题1. 小王、小张和小李原来是邻居，后来当了医生、教师和战士。只知道：小李比战士年纪大，小王和教师不同岁，教师比小张年龄小。请同学们想一想：谁是医生，谁是教师，谁是战士？ （1）许兵说：桌凳不是我修的。（2）李平说：桌凳是张明修的。 （3）刘成说：桌凳是李平修的。（4）张明说：我没有修过桌凳。 后经了解，四人中只有一个人说的是真话。请问：桌凳是谁修的？ 例题3.某地质学院的学生对一种矿石进行观察和鉴别：甲判断：不是铁，也不是铜。乙判断：不是铁，而是锡。丙判断：不是锡，而是铁。 经化验证明：有一个人的判断完全正确，有一个人说对了一半，而另一个人完全说错了。你知道三人中谁对，谁错，谁只对一半吗？ 例题4. 同住一间寝室的A、B、C、D四名女大学生，正在听一组乐曲.她们当中有一个人在修指甲；一个人在做头发；一个人在化妆；另一个人在看书.已知：（1）A不在修指甲，也不在看书；（2）B不在化妆，也不在修指甲； （3）如果A不在化妆，那么C不在修指甲；（4）D不在看书，也不在修指甲. 　问她们各自在做什么？ 例题5. 我国有“三山五岳”之说，其中五岳是指：东岳泰山，南岳衡山，西岳华山，北岳恒山和中岳蒿山.一位老师拿出这五座山岳的图片，并在图片上标出数字，他让五位学生来辨别，每人说出两个.学生回答如下： 　　 甲：2是泰山，3是华山. 　　 乙：4是衡山，2是嵩山. 　　 丙：1是衡山，5是恒山. 　　 丁：4是恒山，3是嵩山. 　　 戊：2是华山，5是泰山. 　　老师发现五个学生都只说对了一半，那么正确的说法应该是什么呢？ 例题6.三个盒子各装两个球，分别是两个黑球、两个白球、一个黑球一个白球。封装后，发现三个盒子的标签全部贴错。如果只允许打开一个盒子，拿出其中一个球看，那么能把标签全部纠正过来吗？ 　　　　分析与解：因为“三个盒子的标签全部贴错”了，贴错的情况见下图（○表示白球，●表示黑球）: 　　 　　 例题7.A，B，C，D，E五位选手进行乒乓球单循环赛，每两人都只赛一盘。规定胜者得2分，负者不得分。现在知道的比赛结果是：A与E并列第一名（有两个并列第一名，就不再设第二名，下一个名次规定为第三名），C与D的并列第四名，试求B的得分。 同步练习： 1、A、B、C、D、E、F六人赛棋，采用单循环制。现在知道：A、B、C、D、E五人已经分别赛过5、4、3、2、l盘。问：这时F已赛过( )盘。 2、A、B、C、D四人分别掌握英、法、德、日四种语言中的两种，其中有三人会说英语，但没有一种语言是四人都会的.并且知道：没有人既会日语又会法语.A会日语，而B不会，但他们可以用另一种语言交换.C不会德语，A和D交谈时，需要C为他们做翻译.B、C、D不会同一种语言.请说出四个人分别掌握哪两种语言？ 3、在一个年级里，甲、乙、丙三位老师分别讲授数学、物理、化学、生物、语文、历史，每位老师教两门课.现知道： 　（1）化学老师和数学老师住在一起； 　（2）甲老师是三位老师中最年轻的； 　（3）数学老师和丙老师是一对优秀的国际象棋手； （4）物理老师比生物老师年长，比乙老师又年轻； 　（5）三人中最年长的老师住家比其他二位老师远. 　问甲、乙、丙三位老师分别教哪两门课？ 4、小明、小芳、小花各爱好游泳、羽毛球、乒乓球中的一项，并分别在一小、二小、三小中的一所小学上学。现知道：（1）小明不在一小；（2）小芳不在二小；（3）爱好乒乓球的不在三小；（4）爱好游泳的在一小；（5）爱好游泳的不是小芳。　问：三人上各爱好什么运动？各上哪所小学？ ★联大童铭教育五年级数学下册★课程速查 4 / 4