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教学简报 2006年第2期（总第42期） 教务处召开处务会研究下学期工作 2月24日（星期五）学院教务处召开处务会，研究下学期工作。参加会议的有教务处三位副处长：李占军、宋辉、亚玫，副院长刘甲珉到会做重要指示。会议确定： 1．下学期教务处将坚定不移地推进教学外置工作。“教学外置，社区耦合”作为学院的人才培养模式，已经深入人心，但实践上仍受传统高校知识教学模式的束缚，还没有真正成为我院培养高素质实用型人才的主要模式。目前，我院的大部分课程仍然采用的是院内教学，基地实习的传统模式，还没有真正把教学放置在基地进行，就是说与“三同一化”还有较大的距离。下学期我们将以大力推进教学重点由院内向基地转移，坚定不移地推进“教学外置”工作的实施。我们一方面要帮助院系拓展教学基地，同时要加强“教学外置”全过程的指导与服务。这是教务处学期工作的重点。 2．下学期将进一步推进等级分制考核评价制度的全方位改革。从学期初的补考开始，对学院的考核评价制度进行全方位的转变：一是考核方法和考核时间的改变。全院不再规定统一的考试时间，各院系、教研室和各任课教师，可以根据学科特点和技能要求，自行灵活选择考核方法和考核时间；二是彻底改变传统的单一的试卷考试方式，实施更能体现技能性、实效性、灵活、多样的考核方式，使考核评价过程与教学外置工作相一致，有力地促进教学改革。 3．随着教学管理重心下移，教务处的教学管理方式面临重大改变，体现在一是从原来的微观管理向宏观管理转变，二是由原来的事务管理向信息管理转变，三是由原来的直接指令性向间接指导性转变，由原来的事件管理向政策管理转变。教务处全体工作人员及各院系要充分认识这种转变的意义，该由院系决定的事和权一定要放开，给院系充分的自主权，调动广大教师的工作积极性和创造性。教务处要做好信息汇总和分析，为领导决策提供参考，为院系提供信息服务。 　　　　　　　　　　　　　　　　（教务处） 信息技术学院考核改革新思路 【编者语】等级分制改革不仅仅是考核方式的改变，而是对教学相关的一系列元素的整体改变。目前，每个院系都在根据自身的特点，摸索适合本院系特点的等级分制考核方式。这里转载的是信息技术学院等级分制改革的一些思路。希望它能“抛砖引玉”，引发大家深入的思考。 实行等级分制，是学院改革考核评价方式的重大举措，针对信息技术学院的实际，我们作如下设想： 1．岗位性强的课程应以证代考； 2．技能性强的课程可设立相应的技能测试项目：如小制作、小作品，也可组织参加各类竞赛或比武活动，用赛的形式考核； 3．程序类课程应结合学院与企业实际进行具体应用程序设计； 4．网页设计类课程应让学生参与学院处、室、院系的网页设计和更新，用成果进行评价； 5．相近科目，也可多门课程结合，以综合实训方式进行综合考核； 6．公共基础课程进行阶段论文、案例分析、调查报告等形式进行； 7．参与校企合作的技术研发和咨询工作，以完成任务情况进行评价； 还可根据具体的情况，采取其他考核改革方案，以更准确反映学生学习状况。 （信息技术学院提供，2006年1月5日） 我院即将开展向西部地区的对口支援项目 根据史院长提议，我院即将开展与西部地区的对口支援项目，初步确定与贵州省建立对口支援的意向，支援项目包括仪器设备支援和互换师资、委托代培等具体形式，这个项目旨在我院为西部开发尽我们力所能及的义务。这个提议得到了青岛市国内经济合作办公室的充分认可和赞许，青岛市国内经济合作办有关领导计划到我院进行考查调研，以促成该项目的进一步落实。（教务处） 2006年专升本考试成绩分析 日前2006年专升本招生考试录取工作结束，我院共有309名同学通过此次考试获得升入本科继续学习的机会。现将此次考试的成绩及录取情况分析如下： 1、此次考试共有1151名学生报考，占全校预计毕业生人数(2473人)的46.54%，共有309人被有关院校录取，占报考总人数的26.85%，占毕业生总数12.5%。其中录取我院学生人数居前三位的学校分别是德州学院（51人）、山东科技大学（39人）、山东工商学院（35人）。我院最高分为旅游与外事学院学生李晏乔（328分、曲阜师范大学日语专业录取），录取人数最多的是会计电算化专业（45人），录取人数最多的是经济管理学院(95人)。 各专业录取人数见附件。 2、其他事项。根据教育部的最新文件明年全国进入“211”和“985”工程的高校，独立学院和民办高校将不再招收专升本学生入校学习。明确要求各省、直辖市、自治区要将专升本人数限制在毕业生总人数的5%以内。根据省教育厅高教处张海泉处长对媒体的采访记录，我省将有可能将取消现有的专升本考试录取办法，转而采用学分互认的方式，来完成专升本工作。 （教务处，2006年2月27日） 附件1 各专业录取人数一览表 院系 报考人数 录取人数