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国家司法考试之法理学授课提纲 一、2006年法理学命题的特点与07年展望 强调知识的应用性 强调知识的横向联系 强调法律思维与法律方法的考察 4、题型特点：知识型、理解型与应用型 二、法理学复习的方法与技巧 教材；2、习题；3、案例 三、考点讲授[掌握以下二十个考点，应付考试就足够了] （一） 法的本体 [关于法学和法本身的概念与体系] 考点1、 法学的特征与法理学的作用 [出题思路：知识型选择题与论述题] A 法学的特征 （1）法学的实践性 （2）法学的制度性 （3）法学的评价性 （4）法学的职业性 B 法理学的作用 （1）提供价值标准 （2）提供基本概念 （3）提供思维方法 考点2、法的概念与作用 A 法的概念（特征） （1）规范性（社会规范） （2）普遍性 （3）国家意志性 （4）国家强制性 （5）程序性 B 法的作用 考点3。法的要素 [应用型选择题、理解型选择题与论述题] A 基本含义：从一般意义上看，法由哪些内容构成。 B 法律规则与法律原则的概念、功能与区别 （1）法律原则与法律规则的概念 （2）法律原则的功能：指导功能、评价功能与裁判功能 （3）法律原则发挥裁判功能的两个条件：没有规则的情况和有规则的情况 （4）法律规则的逻辑结构：二要素说与三要素说；法律规范、法律规则与法律 （5）法律规则与法律原则的区别：内容上；效力上；调整范围上；作用上 （6）法律规则与法律原则的分类 考点4：法律部门与法律体系 [知识型选择题] A．法律部门的含义及划分标准（调整对象与调整方法）； B 我国当代法律部门；与法律渊源的区别、与规范性法律文件的区别（刑法与《刑法》的区别） C．法律体系的含义及特征 与法系的区别 考点5.：法的效力：法律渊源（效力根据）与法的效力（效力形态）[理解型选择题与论述题] A 法律渊源：各种概念（历史、效力、形式）； B我国当代法律渊源；法的正式渊源与非正式渊源 C 法律渊源与司法裁判 D 法的效力：时间（生效时间3种、失效时间2种、法的溯及力问题）、空间（与国家领土相关）、人（属人主义、属地主义、保护主义、结合主义） 考点6：法律关系 [应用型选择题] A．法律关系的含义及特征（合法性、意志性、权利义务为内容） B．法律关系的类型[：调整/保护；第一性/第二性；纵向/横向；单向/多向 C．法律权利：含义、分类、与法律义务的关系、 D 权利不得滥用及限制 E．法律义务的含义及与法律权利的关系 F．法律责任 （1）概念 （2）构成要件 （3）归责原则 （4）免责原因 （5）基本分类 G．法律关系的客体： （1）物（注意条件：有用性、可控性、独立性） （2）人身：人身成为法律客体的条件 （3）精神产品 （4）行为结果（注意：行为不是法律关系的客体） H．法律关系产生、变更、消灭的条件 （1）法律规范 （2）法律事实（法律事件与法律行为） （3）法律行为（概念掌握） 考点7、法的价值 [ 偏重论述类型的运用] A．法的价值概述 B．法追求的价值： （1）正义（最重要的价值）、 （2）秩序（最基本的价值）、 （3）自由（最本质的价值）、 （4）利益（最外在的价值） C．法自身的价值： （1）形式价值（平等）、 （2）内容价值（公正）、 （3）运行价值（效率） D．价值冲突的解决原则：排序原则、利益衡量原则、比例原则 （二） 法的运行 考点8。立法：概念及原则（合法性原则、民主原则、科学原则） 考点9。司法：概念特征及原则 考点10。执法：概念与原则 考点11。守法与法律监督 考点12。法律解释、法律推理与法律思维 [最为重要，偏向运用] A．法律解释的方法、立场及运用 （1）法律解释的概念与法律解释的正当性 （2）法律解释的特点 （3）法律解释的四个方法 （4）法律解释的两大立场 （5）当代中国的法律解释体制 B．法律推理的方法及运用 （1）法律推理的概念 （2）法律推理的特点 （3）法律推理的两个方法：演绎推理与辨证推理（类比推理与法律论证） （4）法律解释、法律推理与法治的关系 C．法律思维的基本特征 （1）法律思考的起点与对象首先是制定法 （2）法律思考的论证优于法律思考的结论 （3）法律的程序性思考优于法律的实体性思考 （4）法律思考的本质是价值判断而不是形式逻辑 （三）法的演进 [偏向记忆] 考点13法的起源与法的本质 （1）法的起源的原因 （2）法的演进的规律 （3）马克思主义的法本质观 考点14法产生的几个标志 （国家的出现、权利义务观念分离、诉讼与司法出现） 考点15。法的继承与移植 考点16。法律传统与法律意识（心理与思想） 考点17。法治与中国法的现代化 （四）法与社会 [偏向理解] 考点18。法与经济 （1