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通过师生互动,使学员掌握住提升宝宝智力的简单方法,学会在生活中灵活运用此方法,达到提升宝宝智力的目的。 教学重点 提升宝宝智力的40种简单方法。 教学难点 每种方法能提升宝宝的什么智能? 在教学中我很重视让学员主动参与和互相学习,调动学员的多种感官参与学习过程,在授课中力求最大限度地发挥学生的主动性、合作性、发展性、创造性,从而达到教学目的。 学法具体如下: 1做好笔记——勤动笔墨,提高学员书写能力。 2讨论法——积极参与,总结规律。 3自主探究法——学员思考,巩固提高。 4悬念法——带着问题,提高兴趣。 让孩子来帮忙 通过劳动,孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感,并能训练他最初的合作性,对他的人际交往有好处。 观察菜的颜色变化 在妈妈做饭时,让孩子练习判断菜什么时候熟了,找一找生菜和熟菜颜色上的不同,可训练孩子的观察能力 故意说错一件事情 这样能提升孩子的内省智能、逻辑智能。 让孩子形容他最喜欢的动画角色 孩子对自己喜欢的角色印象一定很深刻。这可以培养孩子的观察力和语言表达能力。 边走路边唱儿歌 有利于孩子的语言智能。 小结: * 提升宝宝智力的简单方法 职教中心 李彦丽 教材分析 学情分析 教学重难点 教法、学法 教学过程 教学小结 教学目标 教材分析 《家庭教育》这门课没有国家颁发的教材 ,我们所讲的教材是家教老师自编的校本 教材,是根据农村家庭实际情况所编写的,具有很强的实用性。 送教下乡学员90%的家庭中都有0~8岁的孩子,他们渴望自己的孩子能够健康成长,但他们缺乏教育孩子的方法,不知道在孩子小的时候怎样去开发孩子的智力。教师可利用生动活泼的教学课件激发学员的积极性和主动性,提高学员开发宝宝智力的能力。 学情分析 教学目标 教学重难点 教法、学法 教学过程 组织教学 设计意图: 学员不同于学生,时间观念较差,每次上课到校时间总是前后不一,又根据学员的生活杂事较多,心情不平静,我设计了一副精美的图画并配了好听的音乐,在学员依次进入教师的过程中放映,以达到平静学员心情的目的。 新课导入 看狼孩的片段视频,引出早期提高宝宝智力的重要性。 授新课 (1)运用插图 (2)插入音乐 (3)插入动画图片 (4)师生互动中总结出这样做对提升宝宝智力的作用。 走路数步伐 可提高宝宝的数学逻辑智能 *
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