对外汉语教学和汉语国际教育硕士比较.docVIP

请问各位，对外汉语教学和汉语国际教育硕士有什么不同呢？发表于 2011-10-11 22:12:09|只看该作者 汉语国际教育属于专业硕士,除了没有公费以外,与普通硕士还有一些区别。所以先向大家介绍下专业硕士:国务院学位办主任、中科院院士杨玉良答记者问时解释到:专业学位(professional deGREe),是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。一个是老牌专业,更注重理论基础。一个是专业硕士,更侧重于实践。虽然部分学校已经开始招应届生的汉语国际教育硕士了,可是这个还是新的.(转)语言学及应用语言学下设立对外汉语教学方向和汉语国际教育硕士的培养目标是不一样的,准确地说,前者培养研究人才,对“教什么”、“怎么教”、“怎么学”这个对外汉语教学三角进行研究;而后者的目标很明确,就是培养实用型人才的。如果想在汉语及对外汉语方面继续深造的,建议报考前者;如果想以此来就业的,最好选择后者。此外,在培养方式上,前者的实习比较多样;而后者根据教学计划有半年至一年的国外教学实习,应该可以学到很多东西。 发表于 2011-10-11 22:12:26|只看该作者 前者应该是科学硕士，后者是专业硕士，不过这几年的汉语国际教育硕士学位、学历证都有，所以两者没有太大区别了。另外前者偏重理论研究，后者偏重实践操作，后者出国到海外孔子学院实习的机会更大。看你喜欢哪一方面了。如果偏爱差不多的话，我觉得还是后者好一点，考个好学校的汉语国教硕士，在最后一年能作为汉语国际教师志愿者直接派到海外教学一年（带工资和生活补助的），比走国家汉办的考试路线轻松多了。就业的话，两者差不多。其实学这个专业，需求量最大的是在海外，在国内找工作的话，基本上专业都不对口。 发表于 2011-10-11 22:12:32|只看该作者 一个是传统的学术型硕士，时间为3年，也就是人们说的概念上的正统的研究生，而后者是专业硕士，时间为2年，侧重于应用，招生范围更广，更注重实践与解决实际问题的能力，脑筋的灵活性，而前者更侧重于理论方面的研究，后者现在也是双证了。总体来说专业硕士是新兴事物，名字怎么都不如学术的好听，尚未被全体人民接受，但就业的时候更给力一些。 发表于 2011-10-11 22:12:44|只看该作者 今年很多学校都新增了汉国教专业，这是因为今年研究生扩招，而扩招的部分主要是专业硕士，专业硕士是相对于学术硕士而言的，汉国教就属于专业硕士，专业硕士毕业后一般不能读博，但要视具体学校而定。跟对外汉语教学相比，汉国教更偏重于实践，对外汉语教学则偏重于理论。汉国教的学制一般是两年，一般招生人数多于外汉教学。汉国教一般没有奖学金，学费较贵。至于学历证书哪个更权威，就目前的情况看，应该是外汉教学吧，因为汉国教才刚开设，之前只有24所试点院校，今年才开始推广的，很多还没个准儿。 发表于 2011-10-11 22:13:12|只看该作者 对外汉语是学术硕士，汉语国际教育是专业硕士，研究方向不同，后者更有注重教学方面，但是一般院校都是自费，学费高昂，证没有对外汉语的含金量重，国家线两个是分开划线的，对外属于文学类分要远远高于汉语国际教育 发表于 2011-10-11 22:15:21|只看该作者 对外汉语和国际汉教，对外汉语注重教学研究，国际汉教注重实践，考试难度相对来说对外汉语要难些，考的知识面也广，就业范围嘛，我觉得现在都还可以。因为是新兴的专业吗？毕业后去学校里面做老师，也有很多的去国外教学的机会。现在世界上对我们汉语的学习热度还是挺高的。 发表于 2011-10-11 22:16:06|只看该作者 一直有人在问，语言学及应用语言学（或汉语言文字学）专业下的对外汉语方向和汉语国际教育硕士有何区别？还有人在二者之间犹豫，不知该报考哪个专业。在此我们略作回答，仅供大家参考。首先，说一下语言学及应用